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Mostrando ítems 781-790 de 947
Propuesta perfil de egreso de traducción para logro de competencias de egreso de estudiantes de una institución educativa, Trujillo 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta tesis tuvo como objetivo general determinar aspectos centrales para la
propuesta de perfil de egreso para la Escuela de Traducción e Interpretación,
Universidad César Vallejo. Diagnosticar el perfil y el logro de ...
Acceso abierto
Influencia de la comprensión lectora en la producción de textos argumentativos en estudiantes de educación secundaria, El Porvenir 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El propósito de esta investigación fue confirmar la influencia de la comprensión
lectora en la producción de textos argumentativos, ambas variables medidas por un
test de comprensión lectora y una rúbrica respectivamente. ...
Acceso abierto
Influencia del programa V-ocabulary basado en aprendizaje combinado en el vocabulario del idioma inglés en estudiantes universitarios, Trujillo 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de un programa
basado en aprendizaje combinado en el vocabulario del idioma inglés de estudiantes
universitarios y tomó en cuenta tanto los niveles ...
Acceso abierto
El aprendizaje situado para desarrollar el pensamiento crítico en las estudiantes de Educación Superior Pedagógica, Huanta 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación “El aprendizaje situado para desarrollar el pensamiento crítico en
las estudiantes de Educación Superior Pedagógica, Huanta 2019”, tiene el propósito de
determinar la influencia del aprendizaje ...
Acceso abierto
Trabajo colaborativo y desarrollo profesional de los docentes de las instituciones educativas públicas del distrito del Cusco de la UGEL Cusco
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación, motivo del presente informe, tuvo como propósito fundamental
determinar cuál es la relación que existe entre el trabajo colaborativo y el desarrollo
profesional de los docentes en las instituciones ...
Acceso abierto
Aplicación de un modelo de evaluación institucional para el fortalecimiento de las escuelas urbanas de Iquitos, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del presente estudio fue: Determinar efectos de la aplicación del modelo
de evaluación institucional para el fortalecimiento de las escuelas urbanas de
Iquitos, durante el año 2019.
El estudio fue de tipo ...
Acceso abierto
Talleres de sensibilización para prevenir la violencia escolar en una institución educativa de Carmen Alto-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El informe final del trabajo de investigación desarrollado con la finalidad de comprobar la
influencia de los talleres de sensibilización en la prevención de la violencia escolar en
estudiantes del 3er grado de una ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias investigativas en estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas, Ayacucho 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada “Estrategias didácticas para el desarrollo de las competencias
investigativas en estudiantes de estomatología de la Universidad Alas Peruanas, Ayacucho
2019”, desarrollada con la finalidad ...
Acceso abierto
Desarrollo de competencias musicales y comportamiento social de estudiantes de I.E. Públicas del nivel primario de la Unidad de Gestión Educativa Local, UGEL - Cusco 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La tesis se realizó; en los centros Educativos de la Unidad de Gestión Educativa
Local UGEL – CUSCO, tomando en consideración los siguientes centros
educativos del nivel primario: San Francisco de Borja, Simon Bolivar, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y procrastinación en las estudiantes de secundaria de las instituciones educativas públicas del distrito de Huancayo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación pertenece al enfoque cuantitativo, es de tipo Aplicada, nivel
correlacional, con un diseño Descriptivo correlacional simple o no experimental
trasversal. Se utilizó la técnica de Observación Directa y ...
Acceso abierto