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Mostrando ítems 21-30 de 87
Gamificación para la mejora de la estrategia didáctica motivadora de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio tuvo como objetivo determinar si la gamificación mejora la estrategia
didáctica motivadora de los docentes de instituciones educativas públicas Trujillo
2023. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño ...
Módulos virtuales como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de la Estadística Inferencial en estudiantes de nivel superior
(Universidad César Vallejo, 2023)
Este estudio utilizo un diseño cuasi experimental para evaluar el efecto de la
aplicación de módulos virtuales como estrategia de enseñanza en el
aprendizaje de la Estadística Inferencial en estudiantes de nivel superior. ...
Aprendizaje basado en problemas para la mejora de habilidades investigativas del área de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito de la presente investigación fue aplicar el Aprendizaje Basado en
Problemas para la mejora de habilidades investigativas del área de ciencia y
tecnología en estudiantes de secundaria, con un diseño de tipo ...
Deconstrucción, abstracción y reconstrucción con enfoque neurocientífico para la mejora del pensamiento crítico en los estudiantes de la Escuela Indoamérica
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente informe de Tesis muestra los hallazgos más relevantes de la
investigación, cuyo objetivo fue determinar la influencia de la estrategia DAR:
deconstrucción, abstracción y reconstrucción con enfoque neurocientífico ...
Taller de estrategias lúdicas para mejorar el pensamiento creativo en los estudiantes de educación primaria Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2023)
Las estrategias lúdicas constituyen una herramienta fundamental en el proceso de
aprendizaje de los niños contribuyendo a explorar habilidades creativas, desarrollo
motriz y la capacidad de percepción del entorno haciendo ...
Uso de las TIC y su repercusión en el aprendizaje significativo de estudiantes en la zona rural, Cajamarca, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si el uso de las TIC
repercute en el aprendizaje significativo de estudiantes en la zona rural, Cajamarca,
2023, para ello trabajó con el enfoque cuantitativo, tipo ...
Efecto de la estrategia del flipped learning en el aprendizaje activo en los estudiantes de una universidad privada-Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación que lleva como título “Efecto de la estrategia del Flipped
Learning en el aprendizaje activo en los estudiantes de una universidad privada-
Trujillo” tuvo como objetivo determinar el efecto de ...
Habilidades sociales en clima institucional de las I.E. polidocentes del nivel inicial, Virú-2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como propósito determinar la relación entre las habilidades
sociales y el clima institucional de las I.E. polidocentes del nivel inicial, Virú-2023.
Este trabajo se enmarcó en un estudio básico ...
La didáctica de la matemática y el pensamiento matemático en los docentes de educación secundaria del distrito de Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio denominado: Didáctica de la matemática y el pensamiento
matemático en los docentes de educación secundaria del distrito de Cajamarca.
Presentó como finalidad determinar la relación entre didáctica ...
Flipped classroom y aprendizaje autorregulado en los estudiantes de una institución educativa pública Huamachuco
(Universidad César Vallejo, 2023)
El flipped classroom es un modelo pedagógico muy importante a emplear por
docentes y estudiantes, principalmente en educación secundaria y por lo tanto su
aplicación es necesario en los estudiantes. El objetivo de la ...