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Mostrando ítems 21-26 de 26
Déficit de atención y la lectura en niños de ocho años de una I.E. Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general determinar cual
es la relación que existe entre las variables de estudio Déficit de Atención y La
Lectura en niños de ocho años de una Institución Educativa, ...
Atención y comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria. San Martín de Porres, 2017
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la Atención
y la comprensión lectora en estudiantes del cuarto ciclo de primaria de la Institución
Educativa 2088 en San Martín de Porres, 2017.
Esta ...
Conocimiento fonológico y su relación con la Lectura en niños de segundo grado de una Institución Educativa, Los Olivos - Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación existente
entre las variables de estudio conocimiento fonológico y lectura en niños de
segundo grado de una Institución Educativa, del distrito de Los ...
La articulación de lenguaje y la lectura en los estudiantes de primer grado de primaria de tres Instituciones Educativas del distrito de Independencia, UGEL N° 02 - Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La tesis “La articulación del lenguaje y la lectura en estudiantes de primer grado
de primaria de tres Instituciones Educativas del distrito de Independencia UGEL
N° 02 Lima- 2013”, tuvo como problema principal conocer ...
Estrategias metodológicas y el mejoramiento de la lectura y escritura en niños con dificultad de aprendizaje del segundo grado de educación primaria del C.E.N María Montessori J. L. Ortiz-Chiclayo -2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación titulada “Estrategias Metodológicas y el
mejoramiento de la lectura y Escritura en niños con dificultad de aprendizaje del
segundo grado de educación primaria del C.E.N María Montessori ...
Dificultades de atención y concentración en los procesos lectores de estudiantes del ciclo V EBR, Chilca
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia entre las dificultades
de atención y concentración en los procesos lectores de estudiantes de V ciclo. El
estudio se formuló en una investigación básica, ...
Acceso abierto