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Mostrando ítems 21-30 de 37
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en segundo grado de secundaria; Institución Educativa N° 2091, Los Olivos - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación es de tipo básica-cuantitativa-descriptiva-correlacional y diseño
No experimental de corte trasversal, tuvo como objetivo determinar la relación que
existe entre el nivel de comprensión lectora y ...
Acceso abierto
Déficit de atención y la lectura en niños de ocho años de una I.E. Callao, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general determinar cual
es la relación que existe entre las variables de estudio Déficit de Atención y La
Lectura en niños de ocho años de una Institución Educativa, ...
El Programa “expresión discursiva” en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de tercero secundaria -I.E. Nº 148 - Bayovar-Lima- 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente tesis titulado; El Programa “Expresión Discursiva” en el
desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de tercero secundaria -I.E. Nº 148 -
Bayovar-Lima- 201 7. Por un lado, siendo el tema eje en la ...
Acceso abierto
Efecto del programa de intervención Juever en la dislalia funcional en estudiantes de primaria, Rímac, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis titulada “Efecto del programa de intervención Juever en la
dislalia funcional en estudiantes de primaria Rímac, 2016”; tuvo como objetivo
general, determinar el efecto del programa de intervención Juever ...
Percepción visomotriz y disgrafía en estudiantes de tercer grado de primaria. Carabayllo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo conocer la relación entre
la percepción visomotriz y la disgrafía en niños de tercer grado de primaria de la
institución educativa 2037, Carabayllo 201 7.
La ...
Acceso abierto
Conocimiento fonológico y su relación con la Lectura en niños de segundo grado de una Institución Educativa, Los Olivos - Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación existente
entre las variables de estudio conocimiento fonológico y lectura en niños de
segundo grado de una Institución Educativa, del distrito de Los ...
Percepción visual y disortografía en estudiantes de cuarto y quinto de primaria de una institución educativa de Puente Piedra, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo conocer cuál es la relación entre el
nivel de percepción visual y la disortografía en los estudiantes de 4to y 5to grado
de primaria de la Institución Educativa Puente Piedra, ...
Acceso abierto
Disortografia y aprendizaje en el área de comunicación en segundo grado de secundaria, Institución Educativa “Andrés Bello”; San Martin de Porres-2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la investigación “Disortografia y aprendizaje en el área de comunicación en segundo grado de secundaria, Institución Educativa “Andrés Bello”; San Martin de Porres-2016”; buscó determinar la relación entre la disortografia ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje, estrategias metacognitivas y comprensión lectora inferencial en estudiantes de la carrera de psicología de la UCSS 2015-II
(Universidad César Vallejo, 2017)
Este estudio tuvo como objetivo principal el establecer la relación existente entre
los estilos de aprendizaje, las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora
inferencial en estudiantes universitarios de la ...
Acceso abierto
Clima social familiar y rendimiento académico en alumnos del 4to y 5to de secundaria con bajo nivel de comprensión lectura inferencial
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo por objetivo Establecer la relación que existe
entre el clima social familiar y el rendimiento académico en los alumnos del 4to
y 5to secundaria con bajo nivel de comprensión lectura ...
Acceso abierto