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Atención y comprensión lectora a distancia en los estudiantes de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”- El Agustino, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo fue delimitar el nivel de relación de la atención y la comprensión lectora
a distancia en los estudiantes de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui”
– El Agustino, 2020. El tipo de investigación fue ...
Acceso abierto
Educación a distancia y desarrollo de nociones matemáticas en estudiantes de 4 años de la Institución Educativa N° 0070, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación entre
la educación a distancia y nociones matemáticas en los estudiantes de 4 años de
la institución educativa N° 0070, 2020.
El estudio ...
Acceso abierto
Retroalimentación formativa y educación a distancia en los docentes de la I.E. N° 116 “Abraham Valdelomar”, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo con objetivo general delimitar la relación de la retroalimentación
formativa con la educación a distancia en los docentes de la I. E. N° 116 “Abraham
Valdelomar”, 2020. La investigación por su tipología ...
Acceso abierto
Problemas de conducta en un niño con autismo en el contexto de la educación remota: un estudio de caso
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la siguiente investigación tiene como objetivo describir los problemas de
conducta en un niño con autismo en el contexto de la educación remota. El
participante es un niño con diagnóstico del trastorno del espectro ...
Acceso abierto
Autoeficacia y educación a distancia en los docentes del colegio Innova Schools, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como título “Autoeficacia y educación a distancia en los
docentes de colegio Innova Schools,2020”, Tuvo como objetivo general demostrar
la relación significativa de la autoeficacia y la educación ...
Acceso abierto