Buscar
Mostrando ítems 131-140 de 414
Técnica de adivinanzas para fortalecer la atención en estudiantes de cuarto grado de la escuela Carlomagno Andrade Paredes de Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Este trabajo investigativo tuvo como objetivo diseñar una guía didáctica dirigida a docentes, para la ejecución de un taller de adivinanzas, para desarrollar la atención en los estudiantes de cuarto grado de la escuela ...
Acceso abierto
Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de la IE Antonio Neumane, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la contribución de
las estrategias didácticas en la comprensión lectora de los alumnos de la IE Antonio
Neumane, Ecuador, 2021, considerando dimensiones los ...
Acceso abierto
Programa de literatura infantil para las habilidades sociales en los niños de una institución educativa inicial, Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Para esta investigación se tuvo como objetivo demostrar el efecto del programa
de literatura infantil para las habilidades sociales en los niños de una institución
educativa inicial, Piura 2021. La investigación se ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de nivel básica de la U.E. Gladys Cedeño de Olivo, Ecuador – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada “Estrategias de Aprendizaje para el Desarrollo de la
Comprensión Lectora en Estudiantes de Nivel Básica de la U.E. Gladys Cedeño de
Olivo, Ecuador - 2021 ”, se realizó con el objetivo de diseñar ...
Acceso abierto
Hábitos de estudio y estrés académico en los estudiantes de tercero de bachillerato del Colegio Agropecuario Lomas de Sargentillo – Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2021)
La tesis tuvo como objetivo determinar la relación estadística entre hábitos de
estudio con el estrés académico en los estudiantes de tercero de bachillerato del
Colegio Agropecuario Lomas de Sargentillo – Ecuador. Es ...
Acceso abierto
Percepción familiar sobre el proceso de estimulación temprana en niños de 3 años durante la pandemia, Guayaquil 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se realizó de acuerdo al proceso de
estimulación temprana el cual consiste en una serie de acciones lúdicas con la
finalidad de potenciar las diferentes áreas de desarrollo del infante, ...
Acceso abierto
Clima social familiar y logro de aprendizaje en alumnos de básica de una Escuela Rural de Manabí, 2019
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó identificar el nivel del clima social familiar y el logro de
aprendizaje en alumnos de básica media de la Escuela de Educación Básica Fiscal
Manuel Inocencio de la parroquia Cascol, 2019. Dentro ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y su relación con la agresividad en estudiantes del primer curso Unidad Educativa Luis Bonini Pino Guayaquil-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación llevada a cabo se centró principalmente, en la determinación de
una relación entre un nivel bajo de habilidades sociales con una conducta agresiva
en estudiantes de primero A de la Unidad Educativa ...
Acceso abierto
Videos educativos y aprendizaje significativo del área ciencias sociales en estudiantes EGB, Institución Educativa Washington Yánez Alomoto, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente informe investigativo tiene como objetivo principal analizar la relación
que existe entre videos educativos y el aprendizaje significativo en el área de
ciencias sociales en estudiantes EGB, de la institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes del tercer grado del nivel primario en una Institución Educativa Talara, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación denominada la Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes del tercer grado del nivel primario en una Institución Educativa Talara, 2020 tuvo como objetivo primordial determinar la relación ...