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Mostrando ítems 531-540 de 581
Uso de redes sociales y procrastinación académica en estudiantes de bachillerato de una institución educativa del cantón Daule 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada “Uso de redes sociales y procrastinación académica
en estudiantes de bachillerato de una institución educativa del cantón Daule 2020”,
se realizó con el propósito de determinar la relación ...
Acceso abierto
Programa “ESPECRI” para mejorar el pensamiento crítico en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Jorge Basadre Piura 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación presentó como objetivo general determinar el efecto de la aplicación del
Programa ESPECRI para mejorar el pensamiento crítico de los estudiantes de quinto grado
E de la Institución Educativa “Jorge ...
Acceso abierto
Asertividad y autoestima en estudiantes de Bachillerato en una Unidad Educativa de Los Ríos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
asertividad y autoestima en estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa
José María Velasco Ibarra del cantón Buena Fe, Los Ríos. La ...
Clima de aula y bullying en la Institución Educativa N° 15267, Canales - Sapillica, Ayabaca, año 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio de investigación se realizó con el propósito de determinar la relación
entre el clima de aula y el bullying en los estudiantes del nivel primaria de la Institución
Educativa N° 15267, Canales - ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y su efectividad en educación inclusiva de la Unidad Educativa Cleofe Apolinario Orrala, provincia de Santa Elena, Ecuador 2018.
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación denominada “Estrategias de aprendizaje y su efectividad en educación inclusiva de la Unidad educativa Cleofe Apolinario Orrala provincia de Santa Elena-Ecuador 2018”, se planteó como objetivo establecer ...
Acceso abierto
Guía estratégica metodológica para desarrollar inteligencia naturalista en estudiantes de escuela de educación básica Sgto. II César Villacis -Guayaquil 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo de la ejecución de la presente investigación fue determinar la influencia
de la guía estratégica metodológica para desarrollar inteligencia naturalista en
estudiantes de escuela de educación básica Sgto II ...
Acceso abierto
Programa “Aprendiendo para Enseñar” en estilos cognitivos de interacción social en docentes de la “Institución Educativa Ronald Reagan”, Guayaquil 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar los efectos del programa
“Aprendiendo para Enseñar” en los estilos cognitivos de interacción social en docentes del
nivel primario de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Factor de riesgo del comportamiento antisocial y su influencia en el accionar delictivo en adolescentes de las instituciones educativas Piura, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación denominada Factor de riesgo del comportamiento antisocial y su
influencia en el accionar delictivo de los adolescentes de las instituciones educativas
de Piura 2018. El estudio escoge dicha problemática ...
Acceso abierto
Relación entre las habilidades sociales y logro de aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa “Santa Sofía” – Ignacio Escudero-Sullana, año 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre las habilidades sociales y el logro de aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes de educación primaria de la Institución ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas mejoran la lectura y escritura en estudiantes de básica de la Unidad Educativa José María Urbina Guayaquil, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
Este trabajo de carácter investigativo exploratorio fue realizado en la Unidad Educativa
Fiscal José María Urbina Sergio Toral, aborda la aplicación de Estrategias
Metodológicas mejoran en lectura y escritura en estudiantes ...