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Mostrando ítems 41-50 de 212
Inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes del cuarto año de secundaria de la IE. Cap. Policía Nacional Del Perú Alipio Ponce Vásquez, Cercado de Lima, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: “Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico de los
estudiantes del cuarto año de secundaria de la IE. Cap. Policía Nacional del Perú
Alipio Ponce Vásquez, Cercado de Lima, 2013”; tuvo como ...
Ansiedad y clima escolar en estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa José Antonio Encinas Ate Vitarte, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como problema general ¿Cuál es la relación
entre la ansiedad y el clima escolar en los estudiantes en el VI ciclo del I.E. José
Antonio encinas Ate-Vitarte 2013? y como objetivo general ...
La motivación escolar y el rendimiento académico en el área de matemática en los estudiantes del 1° grado de secundaria en la Institución Educativa Emblemática José María Eguren, Barranco 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿De qué
manera la motivación escolar se relaciona con el rendimiento académico en el
área de matemática en los estudiantes del 1° grado de secundaria en ...
Influencia del juego en el pensamiento lógico matemático en los niños de 5 años de la institución educativa PROFAM – Santa Rosa - 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la
influencia del juego en el pensamiento lógico matemático en los niños de 5 años
de la Institución Educativa PROFAM Santa Rosa – 2013. El estudio se ...
Figura paterna y la conducta agresiva en los alumnos del nivel primario de la Institución Educativa Santa Teresa de Villa del distrito de Chorrillos, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación titulado: Figura paterna y la conducta
agresiva en los alumnos del nivel primario de la Institución Educativa Santa
Teresa de Villa del distrito de Chorrillos, 2013.
El estudio ...
Efectos de un programa de psicomotricidad sobre el aprendizaje en el área de matemática en niños de educación inicial de la Institución Educativa 365 Humaya del distrito Huaura 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación tuvo como objetivo identificar los efectos del Programa
de Psicomotricidad sobre el aprendizaje en el área de matemática en niños de
educación inicial de la Institución Educativa 365 Humaya del ...
Aplicación de los recursos naturales del medio ambiente en el desarrollo senso-perceptual de los niños(as) de 3 años de la IEI FAP Camacho, 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo: Demostrar que el uso de los
recursos naturales del medio ambiente favorece en el desarrollo senso –
perceptual de los niños(as) de 3 años de la IEI FAP Camacho, 2011.
La ...
La correlación entre el maltrato psicológico de los padres de familia y el desarrollo emocional de los niños(as) de la sala de educación temprana “Angelitos De Jesús” del distrito El Agustino en el año 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente estudio lleva por título “La correlación entre el maltrato
psicológico de los padres de familia y el desarrollo emocional de los niños(as) de
la sala de educación temprana “Angelitos de Jesús” del distrito ...
Factores de riesgo y autoestima en estudiantes del nivel secundaria de la I.E.P. Nº 1173, “Julio C. Tello” - San Juan de Lurigancho – Lima, 2010
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente investigación plantea como problema la relación entre los factores de
riesgo y la autoestima en estudiantes de secundaria de la I.E.P. Nº 1173 “Julio C.
Tello” del distrito de San Juan de Lurigancho – Lima.
La ...
La autoestima en los niños de la Institución Educativa Inicial Nº 396 Mariscal Andrés Avelino Cáceres del distrito de Ricardo Palma Huarochirí en el Año 2009
(Universidad César Vallejo, 2014)
Este estudio se realizó con el propósito de determinar los niveles de autoestima
que presentan los niños del nivel inicial. Su justificación se sustenta en su valor
teórico, utilidad práctica y relevancia social.
Para ...