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Programa “El misterio” para la mejora de la atención en estudiantes del quinto y sexto grado de la Institución Educativa N° 20955-25 Mercedes Cabanillas Bustamante - Santa Eulalia 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El principal objetivo de esta investigación ha sido determinar que la aplicación del
Programa “El misterio” mejora el nivel de atención en los estudiantes del quinto y
sexto grado de la Institución Educativa No 20955-25 ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje en alumnos de educación primaria de la I.E. “Los Ángeles” Chaclacayo, 2013
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente proyecto de investigación se centra en conocer los niveles de aprendizaje. Así mismo hace énfasis en las dimensiones asociados referentes desarrollo visual, auditivo, y kinestésica según los niveles de aprendizaje ...
El trabajo cooperativo en la comprensión lectora del adulto en proceso de alfabetización del CEBA
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación “El trabajo cooperativo en la comprensión lectora del
adulto en proceso de alfabetización del CEBA”, determina los efectos de un
programa de trabajo cooperativo en la comprensión lectora de los ...
Acceso abierto
Efectividad de las estrategias de aprendizaje en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa ”Fe y Alegría” Nº1. Lima – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad de las estrategias
de aprendizaje en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la
Institución Educativa "Fe y Alegría" Nº1, Lima – 2019. La ...
Acceso abierto
Clima escolar y logros de aprendizajes en ciencias sociales en estudiantes del segundo de secundaria de la IE. Virgen de la Puerta - Los Olivos, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación titulada “Clima escolar y logros de aprendizajes en ciencias sociales en estudiantes del segundo de secundaria de la IE. Virgen de la Puerta - Los Olivos, 2020”, cuyo objetivo fue establecer la relación ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 33, periodo 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación trata temas referidos a la comparación de los estilos de aprendizaje, el cual
tuvo como objetivo determinar el nivel de diferencias de los estilos de aprendizaje en
estudiantes dé cuatro aulas del quinto ...
Las emociones en el aprendizaje virtual en los estudiantes de la Institución Educativa 50111 - Limatambo, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación que presentamos titulada “Las emociones en el aprendizaje virtual
en los estudiantes de la Institución Educativa 50111 - Limatambo, 2020” tuvo como
finalidad, determinar la influencia de las emociones ...
Acceso abierto
La autorregulación del aprendizaje en el marco de “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones públicas, Puente Piedra, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias en la autorregulación del aprendizaje en el marco de la estrategia “Aprendo en casa”, en estudiantes del tercer ciclo de dos instituciones educativas públicas, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje de ciencias naturales en estudiantes de primaria de una institución educativa de Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera influye la
inteligencia emocional en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Naturales. El
diseño fue cuasiexperimental de corte longitudinal, de ...
Acceso abierto
Desempeño docente y logros de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa de Huari, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación titulado Desempeño docente y logros de
aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de una institución educativa
de Huari, 2021 tuvo como objetivo determinar la relación ...
Acceso abierto