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Inteligencia emocional en las habilidades intelectuales en estudiantes de la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito principal determinar la influencia
de la inteligencia emocional en las habilidades intelectuales de los estudiantes de
la institución educativa Sagrado Corazón de Jesús Cusco, ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y desempeño docente durante la pandemia Covid - 19 de la Oficina de Educación Católica Abancay, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio investigado se realizó con el objetivo de determinar la relación entre
la inteligencia emocional y el desempeño docente durante la pandemia Covid –19 de
la “Oficina de Educación Católica” Abancay, 2020; con ...
Acceso abierto
Autoestima en estudiantes universitarios de primer año de una universidad privada, Perú 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de
autoestima en estudiantes universitarios de primer año de una universidad privada.
El diseño del estudio es no experimental, de corte transversal, ...
Acceso abierto
Autoestima y estrategias de afrontamiento frente al estrés en estudiantes del quinto de primaria de la IE Mariscal Cáceres, Ayacucho
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación sostiene como objetivo principal determinar la
relación de la Autoestima y Estrategias de afrontamiento frente al estrés en
estudiantes del quinto de primaria de la IE Mariscal Cáceres, Ayacucho ...
Acceso abierto
Tecnologías de información y comunicación en el estrés durante la pandemia Covid-19 en estudiantes de una institución educativa Cusco, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las tecnologías de la
información y comunicación en el estrés de los estudiantes de una Institución educativa
Cusco, 2020. El diseño utilizado es no ...
Acceso abierto
Estrés infantil en el desempeño escolar en tiempos de pandemia en estudiantes de primaria de una IE de Ayacucho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del estrés infantil en el
desempeño escolar en tiempos de pandemia en estudiantes del Centro Educativo
Particular “Rossy” de Ayacucho en el año 2020. El enfoque de ...
Acceso abierto
Programa virtual de actividades físicas para reducir el estrés de estudiantes de un Instituto Pedagógico de Ayacucho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo del estudio fue determinar los efectos del programa virtual de actividades
físicas para reducir el estrés de estudiantes de un Instituto Pedagógico de
Ayacucho, 2020. La ejecución del presente estudio ha ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de secundaria en la Institución Educativa San Gabriel Huancarama-Apurímac, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar
la influencia de la inteligencia emocional en la agresividad de estudiantes de
secundaria en la Institución Educativa San Gabriel ...
Acceso abierto
Programa “Pare, respire y piense” para reducir el estrés en pandemia en estudiantes de una universidad privada, Ayacucho 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar los efectos de la aplicación del
programa “Pare, respire y piense” en contexto de pandemia en el nivel de estrés
que presentan los estudiantes de una universidad privada. ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y desarrollo moral en estudiantes de 4to. de secundaria de una institución educativa de Lima, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación entre los
estilos de crianza y desarrollo moral en estudiantes de 4to de secundaria de
una institución educativa de Lima, 2020. El enfoque de estudio ...
Acceso abierto