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Gestión de competencias digitales en el marco del buen desempeño docente de instituciones educativas de la Ugel Ascope, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la investigación fue la influencia entre la gestión de competencia digital y el marco del buen desempeño docente de Instituciones Educativas de la Ugel Ascope, 2021. La muestra estuvo compuesta por ...
Acceso abierto
Formación docente y las habilidades sociales en los docentes de un centro de educación básica alternativa pública de Cusco en el año 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente documento refleja el trabajo final del proceso de investigación de tesis desarrollada en el programa académico de la Maestría en Administración de la Educación, de la Escuela de post grado de la Universidad ...
Acceso abierto
Educación virtual y satisfacción de los estudiantes de una institución de educación superior tecnológica privada, Piura, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre
la educación virtual y la satisfacción de los estudiantes del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Privado Abaco Piura, 2020. ...
Acceso abierto
Gestión Institucional y el trabajo colaborativo en los docentes de las instituciones educativas de la RED N° 6, UGEL 05, San Juan de Lurigancho, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tuvo como objetivo establecer la correlación entre la Gestión
Institucional y el trabajo colaborativo en los docentes de las instituciones educativas
de la RED N° 6, UGEL 05, San Juan de Lurigancho, ...
Acceso abierto
Calidad educativa y desempeño docente en la Institución Educativa Nº 60053 “Gral. Augusto Freyre García” Loreto, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general: Determinar la relación que
existe entre Calidad Educativa y el desempeño docente en la IE N° 60053 “Augusto
Freyre García”, Loreto 2020. El tipo de investigación ...
Acceso abierto