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Programa Drive para mejorar el trabajo colaborativo online en el IESTP “Juan José Farfán Céspedes” Sullana, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación buscó determinar el efecto de la aplicación del programa DRIVE
para mejorar el trabajo colaborativo online en el IESTP “Juan José Farfán
Céspedes”. Se desarrolló dentro de la metodología cuantitativa ...
Acceso abierto
Liderazgo educativo en el aprendizaje colaborativo en la Comunidad Educativa “Aurelio Carrera Calvo”, Provincia de Santa Elena 2017 - Ecuador
(Universidad César Vallejo, 2021)
En el presente informe investigativo se exponen las consideraciones fundamentales
acerca del efecto del proceso de levantamiento, análisis y sistematización de datos
correspondientes a la presente investigación. Para ...
Acceso abierto
Calidad de gestión pedagógica y práctica docente en la Unidad Educativa “Antonio Issa Yazbek”, Santa Elena, 2017
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de esta tesis fue determinar la relación entre la calidad de gestión pedagógica y la práctica docente en la unidad educativa “Antonio Issa Yazbek”, Santa Elena, 2017. El método utilizado fue cuantitativo. La ...
Acceso abierto
Calidad educativa en la aplicación de la herramienta Kahoot en los docentes del nivel secundaria institución educativa privada Sollertia – Pucallpa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad establecer la
influencia de la calidad educativa en la aplicación de la herramienta Kahoot en los
docentes del nivel secundaria Institución Educativa Privada ...
Acceso abierto
Gestión educativa en acción en el trabajo colegiado de los docentes en las instituciones educativas públicas Pasco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la tesis fue establecer la influencia de la Gestión
educativa en acción en el trabajo colegiado de los docentes en las instituciones
educativas públicas Pasco, 2021 . La metodología del presente ...
Acceso abierto
Desempeño docente y la calidad educativa en los docentes de una Institución Educativa del Callao, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar cómo el desempeño docente influye en la calidad educativa de los docentes de una Institución Educativa del Callao durante en el año 2021. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desarrollo profesional de los docentes de la facultad de ciencias agrarias de la UNACH. Piura 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada “Competencias digitales y desarrollo profesional de
los docentes de la facultad de Ciencias Agrarias de la UNACH. Piura 2021”, tuvo
como objetivo establecer la relación de las competencias ...
Acceso abierto
Gestión educativa y enfoque socioformativo en docentes de una Red Educativa Institucional. San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
Las tendencias de la sociedad de la información promueven transformaciones en la
sociedad actual, que fomentan una reorganización en varias esferas nacionales y
mundiales. La investigación del presente trabajo tiene como ...
Acceso abierto
Gestión del acompañamiento pedagógico en la práctica docente de dos instituciones educativas públicas de Pucallpa, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la investigación fue establecer la influencia de la gestión del
acompañamiento pedagógico en la práctica docente de dos instituciones
educativas públicas de Pucallpa 2021. La muestra estuvo compuesta ...
Acceso abierto
Didáctica de la matemática y gestión del aprendizaje de los docentes de una Unidad Educativa, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como intención determinar la relación entre
la didáctica de la matemática y gestión del aprendizaje de los docentes de una
Unidad Educativa, Ecuador, 2021.
El estudio corresponde a un ...
Acceso abierto