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Valoración del uso didáctico de las TIC’S en estudiantes de educación superior en la ciudad de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis titulada “Valoración del uso didáctico de las TIC’S en estudiantes de
educación superior en la ciudad de Trujillo”, se realizó con el propósito de
categorizar las valoraciones del uso didáctico de las TIC’S en ...
Acceso abierto
Conciencia ambiental y alfabetización ambiental en estudiantes de maestría de una universidad privada de Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la asociación de
conciencia ambiental y alfabetización ambiental en alumnos de maestría de una
universidad privada de Trujillo. Fue una investigación cuantitativa ...
Acceso abierto
Estrategias de gamificación y aprendizaje significativo en educación superior: Revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2023)
La universidad está afrontando un gran cambio debido al nuevo perfil de
estudiante que recibe, es decir una persona muy familiarizado con la tecnología,
y para esto es fundamental el trabajo docente, el cual tiene que ...
Acceso abierto
Desarrollo de habilidades técnicas con simuladores, una experiencia de estudiantes y docentes de enfermería de una universidad pública, Quito 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo general describir la influencia del uso de
simuladores en el desarrollo de las habilidades técnicas de los estudiantes de
enfermería de una universidad pública, Quito 2022. En ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en proyectos TIC en la enseñanza de edición de audio digital Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El aprendizaje basado en proyectos TIC en la enseñanza de Edición de
Audio Digital Guayaquil, 2022, es un proyecto de investigación que tuvo como
objetivo diseñar estrategias didácticas que incorporen las herramientas ...
Acceso abierto
La motivación como estrategia andragógica para mejorar el aprendizaje significativo de estudiantes de una universidad pública de Guayaquil-2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio de investigación fue determinar la influencia de la
motivación como estrategia andragógica para mejorar el aprendizaje significativo de
estudiantes de una universidad pública de Guayaquil 2022.
Fue ...
Acceso abierto
Competencias digitales y desarrollo del proceso de enseñanza en los docentes en una unidad educativa, Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación trata acerca de las Competencias digitales y el
desarrollo del proceso de enseñanza en los docentes en una Unidad Educativa de
Ecuador, durante el año 2022. Se plantea como objetivo ...
Acceso abierto
ABP y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de una institución superior tecnológica de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito de la presente investigación fue Determinar la Influencia de la
metodología ABP en el rendimiento académico en los estudiantes de mecánica y
producción de una institución superior tecnológica de Lima. Para ...
Acceso abierto
Virtualidad educativa y su incidencia en el perfil profesional de estudiantes del último ciclo de terapia respiratoria de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Debido a la actual pandemia en todo el Mundo existieron cambios drásticos en
la educación, las modalidades de estudio cambiaron por completo, sí la
educación virtual fue pionero en todas las unidades de estudios, dando ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de la carrera de administración en una universidad privada de Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación cuyo objetivo fue determinar la relación entre la
inteligencia emocional y autorregulación del aprendizaje en estudiantes de la
carrera de administración en una universidad privada de Lima, ...
Acceso abierto