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Autoestima académica en los estudiantes de las Facultades de Psicología y Educación Básica de una Universidad, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio denominado: “Autoestima académica en los estudiantes de las
facultades de Psicología y Educación básica de una universidad, Ecuador, 2019”,
tuvo como objetivo establecer en qué medida los estudiantes de las ...
Acceso abierto
Principios andragógicos en la satisfacción académica de los estudiantes en una escuela superior pública de Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Para la investigación se consideró como principal propósito, establecer la incidencia
de los principios andragógicos en la satisfacción académica de los estudiantes en
una Escuela Superior Pública de Lima - 2022, en ...
Acceso abierto
La Técnica de lectura “SSR” y la comprensión lectora de estudiantes del tercero de secundaria de una institución educativa, Sullana-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación realizada tuvo como objetivo determinar la eficacia de la
Técnica de lectura “SSR” en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes
del Tercero de secundaria de la IE Víctor Raúl Haya de la Torre ...
Acceso abierto
Gestión tecnológica y su influencia en el desempeño docente de una institución educativa, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada, “Gestión Tecnológica y su influencia en el
Desempeño Docente, de una institución educativa, Ecuador, 2019”, planteo el objetivo
de determinar la influencia de la gestión tecnológica en el ...
Acceso abierto
La formación continua y su influencia en la gestión pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación denominada, “La formación continua y su influencia en la Gestión
Pedagógica de los docentes de una institución educativa, Ecuador, 2019”, plantea el
objetivo de determinar la influencia de la formación ...
Resiliencia y su influencia en el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar cómo influye la resiliencia
en el aprendizaje significativo en estudiantes de una universidad privada Lima 2022.
Para llevarla cabo se realizó una metodología de ...
Acceso abierto
Recurso didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una institución educativa, Guayaquil- Ecuador, 2018
(Universidad César Vallejo, 2020)
La tesis titulada “Recurso Didáctico y psicomotricidad de los estudiantes de una
Institución Educativa, Guayaquil – Ecuador, 2018” presentó como objetivo
Determinar la relación entre los recursos didáctico y la ...
Acceso abierto
Habilidades cognitivas y la disposición hacia el pensamiento crítico en estudiantes del quinto año de secundaria de I.E. del distrito de la Victoria, Lima 2020.
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la investigación titulada: “Habilidades cognitivas y la disposición hacia el
pensamiento crítico en estudiantes del quinto año de secundaria de I.E. del distrito
de la Victoria, Lima 2020”, el objetivo general de la ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y el rendimiento académico en los estudiantes del I Ciclo de Enfermería de una Universidad Privada. Lima – 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
relación entre el pensamiento crítico y el rendimiento académico en los estudiantes
del I Ciclo de Enfermería de una Universidad Privada. ...
Acceso abierto
La acción tutorial en modalidad virtual en las instituciones educativas de jornada escolar completa de Sullana, 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo denominado “La acción tutorial en modalidad virtual en las
instituciones educativas de Jornada Escolar Completa de Sullana 2020” se basó
en un estudio descriptivo comparativo, tuvo como objetivo ...
Acceso abierto