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Mostrando ítems 41-50 de 58
Aprendizaje autorregulado y habilidades sociales en los estudiantes de Administración de Empresas Universidad Autónoma del Perú, Villa El Salvador, Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación en docencia universitaria se denomina;
“Aprendizaje autorregulado y habilidades sociales en los estudiantes de
Administración de Empresas Universidad Autónoma del Perú Villa El
Salvador, ...
Estrategias de aprendizaje y la inteligencia creativa en estudiantes de diseño gráfico del instituto superior 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación entre
las estrategias de aprendizaje y la inteligencia creativa en los estudiantes del V
ciclo de la especialidad de Diseño Gráfico del Instituto ...
Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática, habilidades lógico matemáticas y los intereses para su enseñanza, en estudiantes de una Universidad Particular de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática,
habilidades lógico matemático y los intereses para el aprendizaje”, tiene el firme
propósito de determinar la correlación existente entre las ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y aprendizaje significativo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Privada San Andrés. Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Los estilos de aprendizaje y el aprendizaje significativo se están convirtiendo en
temas de investigación muy importante dentro del proceso de enseñanza –
aprendizaje, con el fin de lograr profesionales con una formación ...
Creencias, actitudes del aprendizaje de matemáticas asociado al rendimiento académico de matemática en estudiantes del programa avance universitario de la Universidad Tecnológica del Perú, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado: ―Creencias, actitudes del aprendizaje
de matemáticas asociado al rendimiento académico de matemática en
estudiantes del programa avance universitario de la Universidad ...
Acceso abierto
El aprendizaje colaborativo y la percepción de empleabilidad en los estudiantes de la Universidad Autónoma del Perú, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo que se titula “El aprendizaje colaborativo y la percepción de
empleabilidad en los estudiantes de la Universidad Autónoma del Perú, 2017”, tuvo
como objetivo general determinar la relación entre la ...
Acceso abierto
Habilidades metacognitivas y aprendizaje significativo en estudiantes de la escuela de psicología, universidad peruana de las Américas – Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre las habilidades
metacognitivas y el aprendizaje significativo en estudiantes de la Escuela de
Psicología, de la Universidad Peruana de las Américas – ...
Acceso abierto
Liderazgo del director y el desempeño docente de la Institución Educativa de primaria, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue: Determinar la relación que existe entre el liderazgo del
director con el desempeño pedagógico del docente en una institución educativa primaria,
2018
Es de tipo básica, de diseño no ...
Acceso abierto
Aula invertida en el aprendizaje de física molecular en los estudiantes de una universidad pública, Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: “Aula Invertida en el Aprendizaje de Física Molecular en
los Estudiantes de una Universidad Pública, Callao, 2019”, que tiene como objetivo general
demostrar el efecto del Aula Invertida ...
La plataforma educativa EDMODO y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del nivel secundario de la Institución Educativa San José de Tarbes – Piura, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
En el presente trabajo de investigación titulado “La Plataforma Educativa EDMODO
y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del
Nivel Secundario de la Institución Educativa San José ...
Acceso abierto