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Enseñanza afectiva y proceso de aprendizaje de los estudiantes de Ingeniería Ambiental de la Universidad Católica Sedes Sapientiae, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe relación entre
la enseñanza afectiva y el proceso de aprendizaje de los estudiantes de
Ingeniería Ambiental de la Universidad Católica Sedes Sapientiae, ...
Círculos de estudio y su incidencia en el aprendizaje significativo en los estudiantes de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica del Perú
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tiene como objetivo determinar si existe incidencia entre
los círculos de estudio y el aprendizaje significativo de los estudiantes del tercer
ciclo de la Universidad Tecnológica del Perú ...
Acceso abierto
Estilo de aprendizaje y hábitos de estudio asociado al rendimiento académico en la facultad de ciencias administrativas de una universidad nacional Lima Metropolitana, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tiene por objetivo establecer la relación existente entre los
estilos de aprendizaje, los hábitos de estudio asociados al rendimiento en la
facultad de ciencias administrativas de una universidad nacional ...
Acceso abierto
Las TIC y el aprendizaje de digitación en ofimática de los estudiantes del Cetpro Carabayllo
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación que
existe entre Las TIC y el aprendizaje de digitación en ofimática de los estudiantes
del Cetpro Carabayllo 2017, la población es de 120 ...
Programa “Leer es un placer” en la comprensión lectora en estudiantes del I ciclo
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general: ¿Qué
efecto tiene el programa “Leer es un placer” en la comprensión lectora en
estudiantes del I ciclo de la Universidad Alas Peruana, 2016? y el ...
Relación entre las estrategias de afrontamiento y el síndrome de burnout de los docentes de una universidad de Lima Metropolitana 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación tuvo general determinar la relación entre las estrategias de
afrontamiento y el síndrome de burnout de los docentes de una universidad de la
facultad de educación de Lima Metropolitana. Con el objetivo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y las habilidades sociales en universitarios de una facultad de educación – Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
la inteligencia emocional y las habilidades sociales en universitarios de una
facultad de educación - Lima 2016.
La investigación fue de ...
Acceso abierto
Autoeficacia percibida y motivación de logro académico en estudiantes de II ciclo 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación, se tuvo como problema: ¿Qué relación existe entre Autoeficacia percibida y Motivación de logro Académico en estudiantes de segundo ciclo de Administración de la Universidad César ...
Acceso abierto
Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática, habilidades lógico matemáticas y los intereses para su enseñanza, en estudiantes de una Universidad Particular de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática,
habilidades lógico matemático y los intereses para el aprendizaje”, tiene el firme
propósito de determinar la correlación existente entre las ...
Acceso abierto
Identidad profesional y desempeño en docentes universitarios de la Escuela de Psicología de una Universidad Privada de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La tesis “Identidad profesional y desempeño en docentes universitarios de la Escuela
de Psicología de una Universidad Privada de Lima, 2017”, tuvo como objetivo general
determinar el nivel de relación que existe entre ...
Acceso abierto