Buscar
Mostrando ítems 241-250 de 297
Diseño arquitectónico y TICS en estudiantes de arquitectura de una universidad nacional, Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La arquitectura es una carrera en la que las personas desarrollan habilidades para
expresar su creatividad al diseñar un proyecto arquitectónico. Con el transcurso del
tiempo las metodologías fueron cambiando y los ...
Acceso abierto
Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática, habilidades lógico matemáticas y los intereses para su enseñanza, en estudiantes de una Universidad Particular de Lima, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado “Actitudes hacia el aprendizaje de la matemática,
habilidades lógico matemático y los intereses para el aprendizaje”, tiene el firme
propósito de determinar la correlación existente entre las ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y aprendizaje significativo de los estudiantes de la Facultad de Ciencias Contables de la Universidad Privada San Andrés. Lima – 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
Los estilos de aprendizaje y el aprendizaje significativo se están convirtiendo en
temas de investigación muy importante dentro del proceso de enseñanza –
aprendizaje, con el fin de lograr profesionales con una formación ...
Creencias, actitudes del aprendizaje de matemáticas asociado al rendimiento académico de matemática en estudiantes del programa avance universitario de la Universidad Tecnológica del Perú, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación titulado: ―Creencias, actitudes del aprendizaje
de matemáticas asociado al rendimiento académico de matemática en
estudiantes del programa avance universitario de la Universidad ...
Acceso abierto
La motivación y su relación con el aprendizaje cooperativo de internos de obstetricia de un hospital nacional de Lima-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio buscó determinar la relación entre la motivación y el aprendizaje
cooperativo de internos de obstetricia de un hospital nacional de Lima. Se empleó
un enfoque cuantitativo, tipo básico, diseño no experimental ...
Acceso abierto
Análisis de la concepción andragógica en el aprendizaje de los estudiantes de una Universidad Pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La finalidad de esta investigación es analizar y describir la manera como
los docentes atienden a los educandos de educación superior en el proceso de
enseñanza aprendizaje, considerando su condición de adultos en su ...
Acceso abierto
Liderazgo del director y el desempeño docente de la Institución Educativa de primaria, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de la investigación fue: Determinar la relación que existe entre el liderazgo del
director con el desempeño pedagógico del docente en una institución educativa primaria,
2018
Es de tipo básica, de diseño no ...
Acceso abierto
Procrastinación académica y aprendizaje híbrido en estudiantes de mecánica automotriz de una institución de formación profesional técnica de Huaraz, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como finalidad; comprobar la relación entre la
procrastinación académica y aprendizaje híbrido en estudiantes de mecánica
automotriz de una Institución de Formación Profesional Técnica de ...
Acceso abierto
Aula invertida en el aprendizaje de física molecular en los estudiantes de una universidad pública, Callao, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada: “Aula Invertida en el Aprendizaje de Física Molecular en
los Estudiantes de una Universidad Pública, Callao, 2019”, que tiene como objetivo general
demostrar el efecto del Aula Invertida ...
Competencias digitales y estilos de aprendizaje en estudiantes de la Universidad Privada César Vallejo sede Lima Norte
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada. Competencias digitales y estilos de
aprendizaje en estudiantes de la Universidad Privada César Vallejo sede Lima
Norte, tuvo como objetivo determinar la relación de las competencias ...
Acceso abierto