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Mostrando ítems 1-10 de 19
Programa “PACL” de atención en la comprensión lectora en estudiantes de primaria de la Institución Educativa 2047, UGEL 04 –2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El estudio realizado presentó el objetivo “Determinar los efectos de la Aplicación
del Programa “PACL” de atención en la comprensión lectora en estudiantes del
2do de primaria de la Institución Educativa 2047, UGEL 04 ...
Acceso abierto
El sociograma literario en la comprensión lectora en estudiantes del 3° de primaria de la I.E. 3074, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación titulada: El sociograma literario en la comprensión
lectora en estudiantes del 3° de primaria de la I.E. 3074, 2018; tuvo como objetivo
demostrar la incidencia del sociograma literario en la ...
Acceso abierto
Comprensión lectora en la resolución de problemas de matemáticas en estudiantes del VI ciclo de la I.E Nuestra Señora del Buen Consejo de Breña - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación de tipo no-experimental y diseño correlacional
causal, se ejecutó con la finalidad de establecer la incidencia de la comprensión
lectora en la resolución de problemas de matemáticas ...
Acceso abierto
Efectos del programa las estrategias del buen lector en la comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria San Miguel 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de la presente investigación fue demostrar los efectos del programa “Las
estrategias del buen lector” para el mejoramiento de la comprensión lectora en
estudiantes del primer grado de educación secundaria de ...
Acceso abierto
Técnicas grupales para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes con lento aprendizaje del segundo año de secundaria de la I.E.3052 UGEL 02-2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación surge de la preocupación de los bajos niveles de
comprensión lectora encontrados en el del segundo año de secundaria de la I.E.3052
UGEL 02, y tuvo como objetivo principal determinar de qué ...
Inteligencia lingüística y comprensión lectora en estudiantes de primaria de una Institución Educativa de Puente Piedra, 2018
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación ha tenido como objetivo general determinar la relación entre la
inteligencia lingüística y la comprensión lectora en estudiantes del sexto grado de
primaria de la Institución Educativa Celso Lino Ricaldi ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizaje y la compresión lectora en estudiantes de segundo de secundaria de una Institución Educativa de la UGEL Ventanilla
(Universidad César Vallejo, 2018)
El estudio tuvo como objetivo principal determinar la forma en que se pueda mejorar
el logro de la comprensión lectora en segundo de secundaria de la Institución
educativa Naciones Unidas de la UGEL ventanilla.
El estudio ...
Acceso abierto
Inteligencia lingüística asociada a la comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa “Republica de Colombia” - Tahuantinsuyo Ugel 02, 2016
(Universidad César Vallejo, 2018)
La presente investigación denominada “Inteligencia lingüística asociada a la
comprensión lectora en los estudiantes de Tercer grado de secundaria”, de la
Institución Educativa Republica de Colombia- Tahuantinsuyo UGEL- ...
Acceso abierto
El programa “Aprendiendo juntos” en la Comprensión Lectora de los estudiantes del 4to grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2018)
El presente estudio tiene como objetivo conocer el efecto del programa
“Aprendiendo juntos” en los estudiantes del de cuarto grado de primaria de la
Institución educativa Shimavenso, de la UGEL de Rio Tambo, en el distrito ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del segundo grado de primaria
(Universidad César Vallejo, 2018)
El objetivo de esta investigación es identificar la relación que hay entre la
comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes
de segundo grado de primaria de la RED N ° 025 de la UGEL 01, ...