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Mostrando ítems 21-30 de 66
La agresividad y el logro de aprendizaje de los estudiantes de educación secundaria en las Instituciones Educativas de la Red Educativa 4 Ugel 01 - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El estudio tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre el nivel de
agresividad y el logro de aprendizaje de los estudiantes de Educación secundaria
de las Instituciones Educativas de la RED 4 Villa María ...
Uso de los video juegos y la Conducta Emocional de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “Héroes del Alto Cenepa” del Distrito de Villa el Salvador- 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La tesis parte del siguiente problema de investigación ¿Cuál es la relación entre
uso de los videojuegos y la conducta emocional de los estudiantes de la
institución educativa “Héroes del Alto Cenepa” del distrito de ...
Asertividad y autoestima en alumnos del quinto grado de secundaria de las Instituciones Educativas Públicas de la Red Nº 06 - Ugel 05 - San Juan de Lurigancho 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema:¿Existe relación entre la
asertividad y la autoestima en alumnos del quinto grado de secundaria de las
instituciones educativas públicas de la Red Nº 06 – Ugel 05 ...
Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Técnico 3052 de Independencia. Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de inteligencia emocional y habilidades sociales tiene
como objetivo principal establecer la relación existente entre la inteligencia
emocional y las habilidades sociales en estudiantes de educación ...
Las familias disfuncionales y la conducta escolar de los estudiantes de secundaria de la Red Educativa Nº 14 de la Unidad de Gestión Educativa Local Nº 04, año 2011
(Universidad César Vallejo, 2013)
Las familias disfuncionales existieron siempre en la sociedad, la mentira
fuepermitió el ocultamiento de la realidad, para mantener la apariencia de una
familia normal ;la disfuncionalidad afectó la salud del núcleo ...
Inteligencia emocional y rendimiento académico en el área de persona, familia y relaciones humanas en alumnos del 5° de secundaria de la Red 04, Ugel 07 de San Borja, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general: ¿Cuál es el
nivel de relación entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en
el Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en alumnos del ...
Los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Tungasuca de Carabayllo – 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente tesis de investigación desea establecer una relación entre los
estilos de aprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes de la
Institución Educativa Tungasuca de Carabayllo. Y como objetivo ...
Funcionalidad familiar y su relación con el sentido de la vida de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “José Martí” del distrito de Comas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo por objetivo principal la relación entre la
funcionalidad familiar y el sentido de la vida de los estudiantes de la Institución
Educativa “José Martí” del distrito de Comas de Lima 2013 ...
Clima social familiar y su relación con el rendimiento académico de los alumnos de educación secundaria de la Red 01 de la Ugel 05 de Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El objetivo general de esta investigación fue determinar la relación entre El Clima
Social familiar y el Rendimiento Académico de los alumnos de segundo grado de
secundaria de la Red N°1 de la UGEL 05 de Lima. 2012.
La ...
Los estilos de aprendizaje Honey - Mumford y el rendimiento académico en el área de comunicación de alumnos del tercer año secundaria I. E. “Fe y Alegría” N° 35, Barranca 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo describe la evolución de los estilos de aprendizaje, y como
estos se han aplicado en determinar la relación entre los estilos de aprendizaje
según Honey – Mumford y el rendimiento académico en los ...