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Mostrando ítems 2351-2360 de 2363
Evaluación del progreso de los aprendizajes y su relación con la retroalimentación formativa en la Institución Educativa N° 20150
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo, determinar La evaluación
del progreso de los aprendizajes y su relación con la retroalimentación formativa
en los estudiantes en la I.E N° 20150.
Para lograr el ...
Acceso abierto
Influencia del marketing educativo en el incremento de la población estudiantil en la Institución Educativa N°10406 “Inmaculada Concepción” Sullana-Piura, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación titulada: Influencia del marketing educativo en el incremento de la población estudiantil en la Institución Educativa N°10406 “Inmaculada Concepción” Sullana-Piura, 2019, tuvo como objetivo determinar la ...
Acceso abierto
Clima laboral y el compromiso organizacional del personal docente en la Unidad Educativa “Antonio Issa Yazbek” Manantial de Guangala – Santa Elena – Ecuador, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación consiste en establecer el grado de relación
que existe entre “Clima Laboral y el Compromiso Organizacional del personal docente
en la Unidad Educativa “Antonio Issa Yazbek” Manantial ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y el desempeño docente en la Unidad Educativa “Antonio Issa Yazbek”, provincia Santa Elena - Ecuador, 2017
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente trabajo de investigación consiste en establecer el grado de relación que
existe entre “liderazgo directivo y desempeño docente en la Unidad Educativa
“Antonio Issa Yazbek” Santa Elena, 2017”. La investigación ...
La conciencia fonológica y la comprensión lectora en los estudiantes del III ciclo de Primaria de una Institución Educativa, Ancón
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación se enmarco en la línea de investigación didáctica, evaluación y
aprendiz. El objetivo de la investigación fue Determinar la relación entre la
conciencia fonológica y la comprensión lectora en los en los ...
Programa de inteligencia emocional en las relaciones interpersonales en los estudiantes del quinto grado de primaria de una institución educativa de Huamachuco, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que el Programa
Educativo basado en la inteligencia emocional, mejora las relaciones
interpersonales de los alumnos de Educación primaria de la Institución ...
Registros de representación semiótica para el aprendizaje significativo de la integral definida y sus aplicaciones en el cálculo integral-nivel universitario
(Universidad César Vallejo, 2019)
Se presenta una propuesta de trayectoria didáctica para la enseñanza de la integral definida
y sus aplicaciones desde la concepción del cálculo integral como análisis matemático por
infinitesimales, tomando como punto ...
Laboratorio virtual para desarrollar la capacidad de indagación y experimentación en estudiantes de tercero de secundaria de la I.E. “Felipe Huamán Poma de Ayala” Bambamarca
(Universidad César Vallejo, 2019)
La tesis "El Laboratorio Virtual para Desarrollar la Capacidad de Indagación y
Experimentación en Estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la I.E. 'Felipe
Huamán Poma de Ayala' Bambamarca" aborda la necesidad de ...
Acceso abierto
La comprensión lectora y la producción de textos de los estudiantes en la I.E. Mercedes Cabanillas Bustamante Oyón 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada, “La Comprensión Lectora y la Producción
de Textos de los estudiantes en la I.E. “Mercedes Cabanillas Bustamante” Oyón
2019” tuvo como objetivo Determinar la relación entre la Comprensión ...
Acceso abierto
Calidad de servicio y satisfacción del usuario en trámite documentario IESTP. “Julio C. Tello”, Lima – 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación presentó un nivel correlacional y diseño de investigación no
experimental, porque no se realizaron manipulación de las variables de estudio, por
otro lado, se considera de enfoque cuantitativo porque ...
Acceso abierto