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Mostrando ítems 51-60 de 101
Motivación intrínseca y el aprendizaje autónomo en un colegio de Huacho 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación se titula motivación intrínseca y el aprendizaje autónomo en un colegio de Huacho 2017. Determinar la relación entre la motivación intrínseca con el aprendizaje autónomo, es el principal ...
Gestión pedagógica y el desempeño docente en la Institución Educativa 3043 “Ramón Castilla” – Smp, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio de investigación, tuvo como problema general: ¿Cómo se
relaciona la gestión pedagógica con el desempeño del personal docente en la
Institución Educativa N° 3043 Ramón Castilla, San Martín de Porres, ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas de los oficiales instructores y su relación con el desarrollo de las competencias del aprendizaje de los oficiales estudiantes en el curso complementario de la Escuela de Comunicaciones del Ejército Peruano, Chorrillos, 2016-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación lleva como título “Estrategias Metodológicas de los oficiales instructores y su relación con el desarrollo de las competencias del aprendizaje de los oficiales estudiantes en el curso complementario ...
Acceso abierto
Efectividad de las estrategias del aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las habilidades sociales en los estudiantes de 5to grado en la I.E.P. “El Nazareno”. Rímac. 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la actualidad se aprecia un problema en el país muy grave, su sociedad es
inestable, competitiva e individualista, llena de violencia debido a la falta de
desarrollo de las habilidades sociales de sus ciudadanos, por ...
Acceso abierto
“Inteligencia Emocional Y Aprendizaje Del Área De Inglés En Los Estudiantes Del Quinto Grado De Secundaria De La Institución Educativa “Germán Tejada Vela” Del Distrito Y Provincia De Moyobamba, 2017”
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación denominada “Inteligencia emocional y aprendizaje del área de
inglés en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución
Educativa “Germán Tejada Vela” del distrito y provincia de Moyobamba, ...
Acceso abierto
Programa de estrategias pedagógicas y didácticas contextualizadas para elevar el nivel de logro de aprendizajes del área curricular de matemática en instituciones educativas secundarias de Ferreñafe, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Considerando los bajos resultados académicos obtenidos en la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) del segundo grado, en donde se manifiesta que la mayoría de estudiantes tienen dificultades para resolver problemas de ...
Acceso abierto
Programa de producción de textos narrativos para la mejora de la gestión del proceso enseñanza aprendizaje en el área de comunicación, en la Institución Educativa N° 10735 – La Laguna – Querocotillo, Cutervo, 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tuvo como propósito mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje, donde tanto el docente como los estudiantes participen activa y creativamente en el desarrollo del proceso educativo, por ello se puso en ...
Acceso abierto
Planificación de sesiones de aprendizaje y la optimización del tiempo en las aulas de clase de las instituciones educativas del nivel primario de la Red Educativa Nuevo Horizonte, Bongará, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
En las instituciones educativas para garantizar la calidad educativa y el logro de aprendizajes significativos se debe realizar en forma oportuna la planificación de las sesiones de aprendizaje que estén acorde con el ...
Acceso abierto
Relación entre los conocimientos previos en algebra y el aprendizaje significativo de matemática I, de los estudiantes del primer semestre en ingeniería civil, Universidad César Vallejo-San Juan de Lurigancho, 2015
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar que existe relación entre
los conocimientos previos en algebra y el aprendizaje significativo de matemática I, de
los estudiantes del primer semestre de ...
Inteligencia emocional y motivación intrínseca en el aprendizaje de estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación titulada: “Inteligencia emocional y motivación intrínseca
en el aprendizaje de estudiantes universitarios” está centrada en determinar Cuál
es la relación entre la inteligencia emocional y la ...