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Mostrando ítems 41-50 de 5645
Estrategias didácticas en la comprensión de textos en estudiantes de cuarto año de secundaria, Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo buscaba demostrar la influencia de las estrategias-didácticas en la
comprensión de textos en estudiantes de 4to año de secundaria. Propusimos un conjunto de
herramientas didácticas dinámicas, creativas ...
El síndrome de Burnout en docentes de las instituciones educativas del distrito de San Juan de Lurigancho, UGEL 05-2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar las diferencias
en el nivel del síndrome de burnout en docentes de la I.E.P. Santo Domingo el Glorioso y la
I.E n° 130 Héroes del Cenepa del ...
Acceso abierto
Procrastinación y estrés en el engagement académico de los estudiantes de educación de la Universidad Federico Villareal, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis doctoral titulada procrastinación y estrés académico en el engagement
académico de los estudiantes de educación de la universidad Federico Villareal, 2019, tuvo
como objetivo general determinar la ...
Acceso abierto
Gestión del tiempo, rigor científico y estrés académico en estudiantes modalidad semipresencial, décimo semestre de universidad privada, Pueblo Libre, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación tuvo como objetivo general identificar la relación entre la gestión del
tiempo, el rigor científico y el estrés académico en estudiantes universitarios bajo la
modalidad semipresencial, que cursan el ...
Acceso abierto
Enfoque de Género y Relaciones Sociales en el Aprendizaje Social de Estudiantes de quinto año del colegio Francisco Bolognesi, Lima 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación buscó determinar la influencia del enfoque de género y las relaciones
sociales en el aprendizaje social de estudiantes de quinto año del colegio Francisco
Bolognesi, Lima 2019. La hipótesis planteo que ...
Acceso abierto
Educación inclusiva y competencias emocionales en la actitud docente de los Cebas UGEL 06 de La Molina 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La investigación doctoral titulada educación inclusiva y competencias emocionales en la
actitud docente de los Cebas UGEL 06 de La Molina 2019, tuvo como objetivo general
determinar la incidencia de la Educación inclusiva ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y logros de aprendizaje en estudiantes de cuarto grado de la IE Edelmira del Pando, Vitarte, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo tiene como objetivo determinar en qué medida se relaciona la evaluación
formativa con los logros de aprendizaje de las estudiantes del cuarto grado de la Institución
Educativa Edelmira del Pando de ...
Acceso abierto
Brecha digital en la Institución Educativa 7087 El Nazareno 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente investigación titulada Brecha digital en la Institución Educativa 7087 El Nazareno
2019, la cual tuvo el objetivo principal de explicar y describir las implicancias de la brecha
digital a la Institución ...
Acceso abierto
Gestión administrativa y empleabilidad de egresados del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Manuel Seoane Corrales, Lima Este – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
La presente tesis de maestría tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
Gestión administrativa y la empleabilidad de los egresados en el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Público Manuel Seoane ...
Acceso abierto
Comunicación asertiva y relaciones interpersonales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Santo Toribio, Rioja, San Martín, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre la comunicación
asertiva y relaciones interpersonales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria
de la institución educativa Santo ...
Acceso abierto