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Comunicación asertiva y la calidad educativa en las instituciones educativas del distrito Mariscal Cáceres, Camaná 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general del presente estudio fue determinar la relación existente entre la
comunicación asertiva y la calidad educativa en las instituciones educativas del
distrito de Mariscal Cáceres, Camaná – Arequipa ...
Acceso abierto
Gestión de la convivencia escolar y calidad educativa, en las IIEE de la Red de Inter aprendizaje Multigrado del distrito de Lambrama, provincia de Abancay-Apurímac
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene por finalidad demostrar la relación existente entre
la Gestión de la convivencia escolar y la calidad educativa en las IIEE de la Red
Educativa de Inter aprendizaje Multigrado del distrito ...
Acceso abierto
Entornos virtuales y desempeño docente en la Institución Educativa 7228 “Peruano Canadiense” Villa el Salvador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre los entornos
virtuales y el desempeño docente en la Institución Educativa 7228 “Peruano
Canadiense” Villa el Salvador, 2021
El diseño de la ...
Acceso abierto
Evaluación formativa en docentes de cuatro instituciones educativas del nivel primario del distrito de Chamaca. Cusco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente estudio tiene como título la evaluación formativa en docentes de
cuatro instituciones educativas del nivel primario del distrito de Chamaca, Cusco.
Abordó el tema de la regulación de los aprendizajes en el ...
Acceso abierto
Calidad de instrumentos de evaluación y gestión del aprendizaje en aulas virtuales en un Instituto Superior de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada “Calidad de instrumentos de evaluación y Gestión
del aprendizaje en aulas virtuales en un instituto superior de Lima-2021, tiene por
finalidad demostrar la relación que existe entre la ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica del WhatsApp y evidencias de aprendizaje en docentes del nivel primario de la UGEL La Unión, Arequipa – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada: “Gestión pedagógica del WhatsApp y evidencias
de aprendizaje en docentes del nivel primario de la UGEL La Unión, Arequipa –
2021”, tuvo como objetivo general Determinar la relación ...
Acceso abierto
Calidad educativa en modalidad virtual y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes en la Unidad Educativa Técnico Pedernales, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito realizar un análisis sobre la calidad
educativa en modalidad virtual y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes en
la ciudad de Pedernales en el año 2021. Para la ...
Acceso abierto
Emprendimiento educativo y gestión del aprendizaje de docentes de primero de bachillerato de unidad educativa ”Augusto Mendoza Moreira”, Ecuador,2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Determinar que el emprendimiento educativo y la gestión de aprendizaje se
orientan por los procesos educativos, es un propósito de esta investigación, que ha
sido orientada por métodos cuantitativos, se usó un instrumento ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y logro de competencias CyT en estudiantes del VII ciclo de dos instituciones educativas de Huamachuco, La Libertad, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El principal objetivo de esta investigación ha sido conocer la relación entre los
estilos de aprendizaje y el y logro de las competencias del área de Ciencia y
Tecnología en estudiantes del VII ciclo de las instituciones ...
Acceso abierto
La educación remota y logros de aprendizaje en estudiantes de primaria I.E. 7057 distrito de Villa María del Triunfo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la
correlación entre la Educación Remota y Logros de Aprendizaje en estudiantes de
primaria I.E. 7057 distrito de Villa María del Triunfo, ...
Acceso abierto