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Autoestima y rendimiento académico matemático en las estudiantes del quinto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la
relación que existe entre autoestima y rendimiento académico matemático en las
estudiantes del quinto grado del colegio “Juana Alarco de ...
Acceso abierto
Retroalimentación y aprendizaje autónomo en estudiantes de sexto grado de educación primaria de una institución educativa pública, Pomalca
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre retroalimentación y
aprendizaje autónomo en 20 estudiantes de sexto grado de primaria de una
Institución Educativa Pública. El estudio corresponde al ...
Acceso abierto
Participación escolar de las familias y habilidades sociales en niños del III ciclo de una institución educativa de Huaycán, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo Determinar la relación
que existe entre la participación de las familias y habilidades sociales en niños
del III ciclo de una Institución Educativa de Huaycán. La ...
Acceso abierto
Nivel educativo de padres de familia y aprendizaje virtual en área de comunicación de estudiantes de educación primaria, Sarhua, Ayacucho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo la finalidad de determinar la relación que existe entre el nivel
educativo de los padres de familia y el aprendizaje virtual en el área de
comunicación de los estudiantes de educación primaria del distrito ...
Acceso abierto
Competencias socioemocionales y educación virtual en estudiantes de primaria, Puente Piedra - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que
existe entre las competencias socioemocionales y la educación virtual de los
estudiantes del nivel primaria de una Institución Educativa ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y conducta asertiva en estudiantes de primaria de una institución educativa básica regular, Arequipa 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la presente investigación fue determinar la relación existente
entre la inteligencia emocional y la conducta asertiva en una institución educativa
básica regular, Arequipa 2022.
De diseño no ...
Acceso abierto
Juego de roles para fortalecer habilidades sociales en estudiantes del nivel primario multigrado de una institución educativa, Sapillica - Ayabaca 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio se realizó con la finalidad de Determinar el efecto del Juego de
roles para fortalecer habilidades sociales en estudiantes del nivel primario multigrado
de una Institución educativa de Sapillica- ...
Acceso abierto
Programa de gimnasia cerebral para fortalecer la atención en niños de primer grado de primaria, I.E 7226-562 UGEL 01, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tiene como problemática a la atención en los estudiantes de
primer grado de primaria de I.E “José Olaya Balandra 7226 -562”. Cuyo objetivo
general es determinar que el programa de gimnasia cerebral ...
Acceso abierto
Actividades lúdicas para la competencia matemática en estudiantes de sexto grado de una institución educativa primaria privada de Olmos-Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio se realizó con el objetivo general de proponer actividades lúdicas
para mejorar la competencia matemática en estudiantes de sexto grado de una
institución educativa primaria privada de Olmos-Lambayeque, ...
Acceso abierto
Videojuegos y la autorregulación emocional en estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de una institución de Las Pircas
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio buscó determinar el grado de reciprocidad de videojuegos y
autorregulación emocional de estudiantes de una I.E de Piura en el 2022.
Investigación básica, no experimental, transversal, descriptiva y correlacional, ...
Acceso abierto