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Mostrando ítems 41-50 de 408
Intereses profesionales y estilos de crianza de los estudiantes de una institución educativa Huancabamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación denominada “Intereses Profesionales Y Estilos De
Crianza De Los Estudiantes De Una Institución Educativa Huancabamba,2022”
tuvo como objetivo determinar la relación entre los intereses profesionales ...
Acceso abierto
Autonomía y socialización en estudiantes de 5 años de una institución educativa de Huánuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autonomía y la
socialización de niños de educación inicial y responde a la problemática institucional
descrita. Con un enfoque cuantitativo, tipo básico y ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel secundaria de una institución educativa de Jauja, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este estudio fue: Determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del tercer grado nivel
secundaria de Jauja, 2022. Investigación tipo básica, enfoque ...
Acceso abierto
Clima familiar y habilidades comunicativas de estudiantes de 3 años de una institución educativa inicial de Huaraz, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo el determinar la relación que existe
entre el clima familiar y las habilidades comunicativas de los estudiantes de 3 años
de una institución educativa inicial del distrito de ...
Acceso abierto
Funciones ejecutivas y metas académicas en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación que
existe entre las funciones ejecutivas y las metas académicas en estudiantes de
secundaria en una institución educativa de Ayacucho, 2022. El diseño ...
Acceso abierto
Trabajo cooperativo y estilos de aprendizaje en los estudiantes del quinto ciclo de una institución educativa privada, San Juan, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación del
trabajo cooperativo y los estilos de aprendizaje en los alumnos del V ciclo de una
Institución Educativa privada, San Juan, 2022.
El método de ...
Acceso abierto
Estilos parentales e indefensión escolar aprendida en los estudiantes del V ciclo, en una institución educativa de Concepción, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos
parentales e indefensión escolar aprendida en los estudiantes del V ciclo, en una
Institución Educativa de Concepción, 2022. Con respecto a ...
Acceso abierto
Autoestima para la motivación académica en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa secundaria de Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general proponer un programa de
autoestima para mejorar la motivación académica en los estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa secundaria de Bagua Grande. En ...
Acceso abierto
Autoestima y rendimiento académico matemático en las estudiantes del quinto grado del colegio “Juana Alarco de Dammert”, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la
relación que existe entre autoestima y rendimiento académico matemático en las
estudiantes del quinto grado del colegio “Juana Alarco de ...
Acceso abierto
Motivación y comprensión lectora en estudiantes del 3° grado de primaria de la I.E Niño Jesús de Praga, Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar qué relación
existe entre la motivación y la comprensión lectora en los estudiantes del 3° grado
de primaria de la I.E Niño Jesús de Praga, Chimbote, 2022.
La ...
Acceso abierto