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Autoeficacia y procrastinación académica de los estudiantes de quinto grado de secundaria de una institución educativa pública de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación buscó establecer la relación entre autoeficacia y
procrastinación académica de los estudiantes de quinto año de secundaria de una
institución pública de Lima en el 2022. La presente es de enfoque ...
Acceso abierto
Tdah y el rendimiento académico en estudiantes de nivel primaria en una institución educativa - Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación, tuvo como objetivo general determinar la correlación que existe
entre el TDAH con el rendimiento académico en estudiantes de nivel primaria en
una institución educativa - callao, 2022, por lo cual se ...
Acceso abierto
Resolución de problemas matemáticos y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, Ancash - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
en
La presente investigación alcanzó el objetivo de determinar la relación que existe
entre la resolución de problemas matemáticos y la inteligencia emocional en
estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, ...
Acceso abierto
Habilidades blandas y comunicación asertiva en estudiantes de secundaria de una institución educativa - Abancay, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación que se desarrolló, consideró como objetivo principal, determinar la
relación que existe entre habilidades blandas y comunicacion asertiva en
estudiantes de secundaria de una institucion educativa, Abancay, ...
Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Carabayllo, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada Clima social familiar e inteligencia emocional en
estudiantes de secundaria de una institución educativa de Carabayllo, Lima 2022, tuvo
como objetivo determinar la relación entre el ...
Acceso abierto
Evidencias psicométricas del cuestionario de evaluación de problemas de aprendizaje (CEPA) en estudiantes de instituciones educativas de Lima Metropolitana- 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo por objetivo general: Determinar las evidencias psicométricas
del cuestionario de evaluación de problemas de aprendizaje (CEPA), dirigido a
estudiantes de instituciones educativas de Lima ...
Acceso abierto
Propuesta de un programa de intervención de técnicas psicopedagógicas para desarrollar los estilos de aprendizaje en estudiantes de una institución educativa Sullana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo Proponer un programa de intervención
de técnicas psicopedagógicas para desarrollar los Estilos de Aprendizaje en
estudiantes de una Institución Educativa Sullana, 2022. El ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y autonomía en estudiantes de cuatro y cinco años de una institución educativa inicial de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación se relaciona con la socialización y la actuación personal de los
niños; por cuanto el objetivo del estudio fue Determinar cuál es la relación de las
habilidades sociales y la autonomía en estudiantes de ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 1233, Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el
clima social familiar y la resiliencia en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 1233,
Lurigancho – 2022. La muestra fue 189 ...
Acceso abierto
El método singapur para la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de bajo rendimiento de segundo grado de primaria, Callao
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se planteó como objetivo demostrar si la aplicación del
método Singapur mejorará la resolución de problemas matemáticos en estudiantes
de bajo rendimiento de segundo grado de primaria, Callao. ...
Acceso abierto