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Mostrando ítems 31-40 de 314
Estrés académico y procrastinación académica de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico
y la procrastinación académica de estudiantes de educación secundaria de una
institución pública, Callao 2022. Fue de tipo básica, no ...
Acceso abierto
La motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo del Instituto Arzobispo Loayza, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la relación que
existe entre la motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo
del Instituto Arzobispo Loayza. Lima-2022. Estuvo ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto
Factores de riesgo sobre consumo de drogas legales en estudiantes de colegios secundarios públicos urbanos, región San Martin - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo, determinar los factores de riesgo que
ocasionan el consumo de drogas legales en la población mencionada. Estudio de
enfoque cuantitativo, nivel descriptivo causal, diseño ...
Acceso abierto
Rumiación y metas académicas en estudiantes de un colegio nacional de Cusco ,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la rumiación
y las metas académicas en estudiantes de secundaria de un colegio nacional de
Cusco, 2022. Es una investigación de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Aprendizaje significativo y aulas funcionales en los estudiantes del nivel primario de una institución educativa, Lambayeque, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
el aprendizaje significativo y las aulas funcionales en los estudiantes del nivel
primario de una institución educativa, Lambayeque ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo de una institución educativa nacional del Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tuvo por objeto determinar la relación entre
la inteligencia emocional y aprendizaje cooperativo en estudiantes del VII ciclo
de una institución educativa nacional del Cusco, 2022. ...
Acceso abierto
Clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Ventanilla Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre el
clima social familiar y habilidades sociales en estudiantes de secundaria de una
institución educativa de Ventanilla Callao, 2022. ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de nivel secundario en una institución educativa Moche, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre clima social familiar
y resiliencia en estudiantes. Se aplicó una metodología de tipo básico, de diseño
no experimental, transversal y correlacional. Se ...
Acceso abierto
Pensamiento crítico y autonomía en las clases virtuales en estudiantes de secundaria de las instituciones educativas, Achaya 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación entre el pensamiento
crítico y autonomía en las clases virtuales en estudiantes de secundaria de las
Instituciones Educativas, Achaya 2022. La metodología ...
Acceso abierto