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Mostrando ítems 11-20 de 27
Los juegos recreativos y la autoestima en estudiantes del nivel inicial en una institución educativa – Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue: determinar la relación que existe en estudiantes
del nivel inicial en una Institución Educativa – Cusco, 2022. El tipo de investigación
fue básica, enfoque cuantitativo, diseño no ...
Acceso abierto
Autoestima y su influencia en el aprendizaje de niños de una institución educativa de Huamachuco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El propósito del presente estudio fue determinar la influencia de autoestima en el
aprendizaje de niños de una Institución educativa de Huamachuco, 2022. Se realizó
un estudio de enfoque cuantitativo, no experimental, ...
Acceso abierto
Programa de estrategias psicopedagógicas para elevar el nivel de autoestima de las estudiantes del cuarto grado de la institución educativa "Santa Magdalena Sofía" del distrito de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2015)
Diversos estudios han demostrado que el nivel de autoestima es un factor
determinante de los éxitos y fracasos escolares. La elevada autoestima, vinculada
a un concepto positivo de sí mismo, potenciará la capacidad de ...
Efectos del taller aprendiendo a aceptarnos para mejorar la autoestima en los estudiantes de 5to grado nivel primaria de La I.E.P. San Carlos. Huaral Lima 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente investigación tuvo como objetivo el explicar el efecto del taller
aprendiendo a aceptarnos en la mejora de la autoestima en los estudiantes del
5to grado nivel primaria de la I.E.P. “San Carlos“. Huaral 2013, ...
Programa para desarrollar la autoestima en los estudiantes de tercero de bachillerato de una unidad educativa de Ecuador -2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación que se ha desarrollado, considero como objetivo general
desarrollar la autoestima en los estudiantes de tercero de bachillerato de una
unidad educativa de Ecuador –2022, a través de un Programa.
Para ...
Acceso abierto
Autoestima y su influencia en la convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente trabajo persiguió el objetivo central de determinar la influencia
de autoestima en la convivencia escolar de estudiantes de una institución
educativa inicial de Cajamarca. La metodología empleada para lograrlo ...
Acceso abierto
Autoestima y participación activa en el área de matemáticas del estudiante de 1er grado de secundaria, de una I.E., Ventanilla 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
En el actual estudio se establece como objetivo analizar la relación que existe
entre autoestima y participación activa en el área de matemáticas del estudiante de
1er grado de secundaria, de una I.E., Ventanilla 2023. ...
Acceso abierto
Autoestima y habilidades sociales en estudiantes del nivel primaria en una institución educativa pública de Huaycán – Ate, 2023
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene como propósito Determinar la relación que existe
entre la autoestima y las habilidades sociales en estudiantes del nivel primaria en una
institución Educativa pública de Huaycán –Ate 2023.Se ...
Acceso abierto
Estrategias comunicativas para mejorar la autoestima de los estudiantes de la institución educativa N° 17047, Puerto Naranjitos
(Universidad César Vallejo, 2019)
El trabajo de investigación. Estrategias comunicativas para mejorar la
autoestima de los estudiantes de la institución educativa N° 17047, Puerto
Naranjitos, 2019, tiene como objetivo. Proponer estrategias comunicativas ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría 58, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la investigación: “Estrategias lúdicas de aprendizaje y autoestima en
estudiantesde primaria de la institución educativa Fe y Alegría 58, 2022”, se tuvo
como objetivogeneral determinar la relación existente entre ...
Acceso abierto