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Mostrando ítems 321-330 de 2759
Resiliencia y rendimiento académico de estudiantes de segundo año de secundaria de una institución educativa del distrito de Samanco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En la presente investigación se realizó con la finalidad de encontrar el grado
de relación entre la resiliencia y el rendimiento académico de los alumnos de una
I.E. del distrito de Samanco. Es una investigación de ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo, uso de las TICS y habilidades blandas de los internos en psicología de una asociación civil, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio de investigación tuvo como objetivo principal verificar la
relación entre el aprendizaje colaborativo, el uso de las TICS y las habilidades
blandas de los internos en Psicología de una Asociación ...
Acceso abierto
Estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria de la I.E. N°88223 Pampadura - Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre el
estrés académico y logros de aprendizaje en los estudiantes de primaria en la I.E.
N°88223 Pampadura - Chimbote,2022
La metodología utilizada ...
Acceso abierto
Estrés académico y procrastinación académica de estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del Callao, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el estrés académico
y la procrastinación académica de estudiantes de educación secundaria de una
institución pública, Callao 2022. Fue de tipo básica, no ...
Acceso abierto
Programa FONOEDUCA para desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una institución educativa Callao – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La siguiente investigación se basa en aplicar el Programa FONOEDUCA para
desarrollar la conciencia fonológica en estudiantes de 5 años de una Institución
Educativa Callao –2022, con una metodología de tipo aplicada, ...
Acceso abierto
La motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo del Instituto Arzobispo Loayza, Lima – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general, determinar la relación que
existe entre la motivación y desarrollo del aprendizaje en estudiantes de primer ciclo
del Instituto Arzobispo Loayza. Lima-2022. Estuvo ...
Acceso abierto
Programa para prevenir la discalculia en los estudiantes del primer grado de primaria en una institución educativa de SJM, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el efecto de la
aplicación del programa, “Sumo soluciones y resto problemas” para prevenir la
discalculia en los estudiantes del primer grado de primaria, en una ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y el desarrollo psicomotor de niños de 5 años en pandemia de una institución educativa inicial, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: Determinar la
relación entre las habilidades sociales y el desarrollo psicomotor de niños de 5 años
en pandemia de una Institución Educativa Inicial, Lima ...
Acceso abierto
Habilidades de procesamiento sensorial en niños de 4 y 5 años de una institución educativa de Comas 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo determinar cuáles son las diferencias de
las habilidades de procesamiento sensorial que presentan los niños de 4 y 5 años
de la institución educativa inicial estatal 317 Sangarara ...
Acceso abierto
Conductas disruptivas e inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa pública, Lima - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente tesis tuvo como objetivo, establecer la relación entre las conductas
disruptivas y la inteligencia emocional en estudiantes del nivel inicial de una
Institución Educativa Pública, Lima 2022. Para ello, el ...
Acceso abierto