Competencias digitales y desempeño pedagógico en docentes del nivel secundaria de la REI 08, UGEL 02, 2021
Fecha
2021Metadatos
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la competencia
digital y el desempeño pedagógico en docentes del nivel secundaria de la REI 08,
pertenecientes a la jurisdicción de la UGEL 02 en Lima Metropolitana, tuvo como
soporte diversas teorías sobre la competencia, competencias digitales y
desempeño pedagógico. Respecto al tipo de investigación, esta fue de tipo básica,
de diseño no experimental y con un nivel descriptivo correlacional. Además, la
población fue de tipo censal y estuvo constituida por 88 docentes del nivel
secundaria de instituciones educativas públicas, se empleó la técnica de la
encuesta y como instrumento se aplicaron dos cuestionarios de 20 ítems cada uno,
con escala de Likert con 5 respuestas alternativas; la validez se realizó mediante el
juicio de tres expertos y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach donde se obtuvo
un coeficiente de confiabilidad para la variable competencias pedagógicas de
0,8749 y para la variable desempeño pedagógico de 0,91298. Para concluir, se
determinó que existe una correlación positiva moderada igual a 0,614 entre las
variables competencia digital y desempeño pedagógico en los docentes
encuestados.
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- Lima Norte [1554]