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Mostrando ítems 41-50 de 301
Estrategias para mejorar la comprensión lectora en quinto grado de primaria de la I. E. N° 16473 San Ignacio
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tiene como objetivo general comprobar que mediante la aplicación
del programa de estrategias “antes, durante y después” de la lectura, se mejorará
significativamente los niveles de comprensión lectora ...
Acceso abierto
Estrategias lúdicas para mejorar la socialización de los niños de 4 años de una institución educativa - Lambayeque
(Universidad César Vallejo, 2023)
El siguiente trabajo de investigación tiene como objetivo el proponer
estrategias lúdicas para mejorar la socialización de los niños de 4 años de una
institución educativa – Lambayeque; el presente estudio es de tipo ...
Acceso abierto
Didáctica de las matemáticas para el fortalecimiento del desempeño académico estudiantil en primaria en un colegio de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tiene por objetivo general proponer un Plan de
fortalecimiento de las didácticas de las matemáticas para fortalecer los logros
académicos de los estudiantes de primaria en un colegio de ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y motivación docente en una institución educativa de Jaén, Cajamarca
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo general. Determinar la relación entre
liderazgo directivo y motivación docente en una Institución Educativa de Jaén,
Cajamarca. La población fue de 35 docentes que laboran en dicha ...
Acceso abierto
Actitudes y la evaluación por competencias matemáticas de los estudiantes en una institución educativa de nivel primaria – Chongoyape
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como principal objetivo determinar la relación entre
actitudes y evaluación por competencias de los estudiantes en una institución
educativa de nivel primaria de Chongoyape. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
La lectura compartida para mejorar la comprensión lectora en niños de educación inicial de una institución educativa de Lambayeque – Salas
(Universidad César Vallejo, 2023)
Las investigaciones sobre el alcance de la lectura compartida a partir de
la primera infancia, han demostrado que los estudiantes tienen grandes habilidades
lingüísticas, afloran el gusto y placer por la lectura, dándole ...
Acceso abierto
Resiliencia y aprendizaje significativo en cuarto grado de secundaria de una institución educativa, Bagua Grande
(Universidad César Vallejo, 2023)
La resiliencia es la capacidad del ser humano de sobreponerse de manera asertiva
a la realidad que le toca vivir desde un contexto vivencial y existencial. El
aprendizaje significativo es la forma en que se aprende ...
Acceso abierto
Conciencia fonológica y el aprendizaje lector en los niños de segundo grado de una institución educativa estatal de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2023)
Desde temprana edad resulta factible reconocer las habilidades y destrezas
que desarrollan los infantes, las cuales favorecerán a su desarrollo personal
e integración social, como es el lenguaje y el aprendizaje. Este ...
Acceso abierto
Tiempo libre y evaluación de competencias en estudiantes del cuarto año de secundaria en una institución educativa de Tumán
(Universidad César Vallejo, 2023)
El estudio que a continuación se presenta, se centró en señalar la relación
entre el uso del tiempo libre y la evaluación de competencias en los estudiantes
del cuarto de secundaria una institución educativa en Tumán. ...
Acceso abierto
Gestión psicopedagógica e inserción laboral de los estudiantes de un centro educativo técnico productivo de Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente tuvo como objetivo analizar la relación entre la gestión
psicopedagógica con la inserción laboral de los estudiantes de un centro
educativo técnico productivo de Chiclayo. Se abordó desde el diseño
correlacional. ...
Acceso abierto