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Mostrando ítems 11-20 de 21
Actividades lúdicas para el aprendizaje de nociones geométricas en niños de cinco años de una institución educativa, Salitre-Ecuador 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Actividades lúdicas son un conjunto de actividades cuyo elemento principal es el
juego empleado con fines pedagógicos, lo cual favorece la aprehensión de nuevos
saberes desde la experiencia; el aprendizaje nociones ...
Acceso abierto
Capacidad intelectual y habilidad lingüística en estudiantes de una unidad educativa de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación titulada: Capacidad Intelectual y Habilidad Lingüística en
estudiantes de una Unidad Educativa de Guayaquil, 2022, tiene como objetivo
general: Determinar la relación que existe entre la capacidad ...
Acceso abierto
Comprensión de textos y aprendizaje colaborativo en estudiantes de educación primaria Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio denominado “Comprensión de textos y aprendizaje colaborativo
en estudiantes de educación primaria Piura, 2022”, tuvo como objetivo determinar
la relación entre la comprensión de textos y el aprendizaje ...
Acceso abierto
Desarrollo de la creatividad y trabajo colaborativo en estudiantes de básica media de una institución educativa pública de Daule, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En esta investigación se propuso determinar la relación entre el desarrollo de la
creatividad y el trabajo colaborativo en estudiantes de básica media de una
institución educativa pública de Daule, 2022. Se desarrolló ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo psicomotor de una unidad educativa de Ecuador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación titulada “Propuesta De Estrategias Lúdicas Para Mejorar
El Desarrollo Psicomotor De Una Unidad Educativa De Ecuador,2022”, tuvo
como objetivo elaborar una propuesta de estrategias lúdicas para mejorar ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y destrezas con criterio de desempeño lingüístico en niños de una institución educativa Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La tesis sobre estilos de aprendizaje y destrezas con criterio de desempeño
lingüístico en niños de una Institución Educativa de Guayaquil, 2022, tuvo como
objetivo general el determinar la relación entre estilos de ...
Acceso abierto
Estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la comprensión lectora en el IV ciclo de educación primaria en la Institución Educativa El Cucho, Sullana - 2020
(Universidad César Vallejo, 2020)
El estudio se desarrolló con la finalidad de determinar la efectividad de las
estrategias de retroalimentación reflexiva para promover la CL de los estudiantes
del IV Ciclo de la Institución Educativa el Cucho, Sullana ...
Acceso abierto
Propuesta de estrategias socioemocionales para disminuir la conducta disruptiva en estudiantes de una escuela Santo Domingo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo como objetivo elaborar una propuesta de estrategias
socioemocionales para disminuir las conductas disruptivas en los estudiantes de
una escuela Santo Domingo, 2022. La metodología de esta investigación ...
Acceso abierto
Estrategias motivacionales para el desarrollo de habilidades lingüísticas en los niños de inicial de una U. E. de Guayaquil - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El trabajo de investigación tuvo como finalidad desarrollar habilidades
lingüísticas a través de estrategias motivacionales en los niños de inicial de una
unidad educativa de Guayaquil, 2022, es una investigación de tipo ...
Acceso abierto
Estrategias metodológicas y habilidades sociales en estudiantes del Colegio Provincia del Azuay de Guayaquil, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las estrategias metodológicas y las habilidades sociales en estudiantes del Colegio
Provincia del Azuay de Guayaquil, 2022. La metodología ...
Acceso abierto