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Pensamiento lógico y aprendizaje matemático en niñas de quinto grado de primaria de una institución educativa de Cajamarca, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio investigativo expuesto, se elaboró con el objetivo de determinar la
relación entre el pensamiento lógico y el aprendizaje matemático, en estudiantes
de quinto grado de primaria de una institución educativa de ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional en la educación primaria
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente revisión sistemática aborda el tema de la Inteligencia Emocional (IE)
en la educación primaria. Para poder cumplir los objetivos planteados, se quedó
con 11 artículos que fundamenta dicha investigación ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje y rendimiento escolar en los estudiantes de secundaria de una institución educativa de Trujillo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Los estilos de aprendizaje deberían tomar protagonismo en las Instituciones
educativas, debido es muy importante para el desarrollo de los estudiantes, de una
forma integral se obtendrían valiosos resultados donde los ...
Acceso abierto
La autoestima y el rendimiento académico en estudiantes del V Ciclo primaria de la RER Yachansunchik Marojeini, Junín-2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo el propósito determinar la relación de las variables en
estudiantes del V Ciclo Primaria de la RER Yachansunchik Marojeini ,Junín- 2022.
Tipo de investigación fue básica, diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Evaluación formativa y logro de aprendizaje en estudiantes de primaria de una institución educativa de Huancayo, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de estudio de esta investigación fue determinar la relación entre la
evaluación formativa y el logro de aprendizajes de los estudiantes de primaria
de una Institución Educativa de Huancayo en el año 2022; ...
Acceso abierto
Práctica del juego y socialización en los estudiantes de 4 años en una institución educativa de Cajabamba, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación estadística entre la
práctica del juego y socialización de los estudiantes del aula de 4 años en una institución
educativa de Cajabamba. La investigación ...
Acceso abierto
Habilidades sociales y autoconcepto en estudiantes de 6to grado de primaria de una institución educativa de Huamachuco, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre las
habilidades sociales y el autoconcepto en estudiantes de 6to grado de primaria de
la Institución Educativa "José María Arguedas Altamirano" ...
Acceso abierto
Autoestima y habilidades sociales en estudiantes de 3º grado de una institución educativa del distrito de Papayal, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación fue establecer la relación entre la autoestima y las habilidades
sociales en los estudiantes de 3º grado de una institución educativa del distrito
de Papayal, 2022. Se realizó bajo el paradigma positivista, ...
Acceso abierto
Estrés laboral y desempeño de los docentes en una institución educativa, Trujillo 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el estrés laboral
y el desempeño de los docentes de una institución educativa de Trujillo, 2021.
Perteneció al tipo básico con un diseño no experimental, ...
Acceso abierto
Aprendizaje cooperativo y convivencia escolar en estudiantes de la institución educativa inicial N° 391 "Los Querubines" de Paucarbamba, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la investigación fue: Determinar2 la2 relación2 que2 existe2 entre2 el
aprendizaje cooperativo y2 la2 convivencia escolar en2 estudiantes de la2 Institución2
Educativa2 Inicial N° 391, "Los Querubines" de ...
Acceso abierto