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Estrategias de enseñanza y capacidad emprendedora en los estudiantes de contabilidad de una universidad de Tarma, Junín, 2022
dc.contributor.advisor | Medina Gamero, Aldo Rafael | |
dc.contributor.author | Pizarro Puente, Arturo Leonel | |
dc.date.accessioned | 2022-09-20T17:15:58Z | |
dc.date.available | 2022-09-20T17:15:58Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/95764 | |
dc.description.abstract | La investigación lo desarrollamos con el objetivo de determinar la relación entre las estrategias de enseñanza con la capacidad emprendedora, con el nivel de tipo correlacional con el diseño no experimental transversal, con una muestra que estuvo conformada de 150 alumnos de nivel superior, los instrumentos que empleamos fue el cuestionario con la finalidad de medir la perspicacia de las estrategias de enseñanza y de la misma forma con la capacidad emprendedora, de manera que el índice de fiabilidad de alfa de Crombach de 0,96 y 0,78 respectivamente, alcanzando la conclusión de que existe relación positiva moderada entre la estrategia de enseñanza y la capacidad emprendedora con el coeficiente de Rho Spearman es de 0,064 y una significación bilateral p= 0,439 p>0,05 (altamente no significativo) | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Estrategias de aprendizaje | es_PE |
dc.subject | Universidades | es_PE |
dc.subject | Capacidad empresarial - Metodología | es_PE |
dc.title | Estrategias de enseñanza y capacidad emprendedora en los estudiantes de contabilidad de una universidad de Tarma, Junín, 2022 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Docencia Universitaria | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Docencia Universitaria | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Evaluación y aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 40882167 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-3352-8779 | es_PE |
renati.author.dni | 21086869 | |
renati.discipline | 199297 | es_PE |
renati.juror | Alejos Flores, Alex Gerardo | |
renati.juror | Torres Cañizales, Pablo Cesar | |
renati.juror | Medina Gamero, Aldo Rafael | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
dc.description.lig | Biodiversidad, cambio climático y calidad ambiental | es_PE |
dc.description.rsu | Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveles | es_PE |
dc.description.ods | Educación de calidad | es_PE |
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