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Mostrando ítems 71-80 de 134
Evaluación de la relación parental y el rendimiento escolar en niños de primaria
(AutanaBooks Engineering & Services, 2024)
El presente trabajo tuvo como propósito determinar si existe correlación significativa entre la relación parental con la convivencia escolar y el nivel de aprendizaje en niños. El trabajo tuvo un enfoque cuantitativo, con ...
Acceso abierto
Conocimiento de las competencias tecnológicas en docentes rurales del Ecuador
(Fundación Koinonía, 2024)
La investigación tuvo como objetivo principal describir la percepción de las
competencias tecnológicas en los docentes del contexto rural del Ecuador. Su
desarrollo tuvo un enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, ...
Teatro para mejorar la autoeficacia emocional en estudiantes de bachillerato en una unidad educativa fiscal
(Asesorías y tutorías para la investigación científica en la Educación Pui-Salabarría S.C., 2024)
Este estudio investiga la influencia del programa de teatro en la mejora de
la autoeficacia emocional de estudiantes de bachillerato en una unidad educativa fiscal de
Guayaquil. Adoptando un enfoque aplicado y configurándose ...
Acceso abierto
Transformación digital en la administración pública y la gestión de gobierno de una municipalidad distrital en Piura
(Asociación Investigadores Venezolanos de la Comunicación, 2024)
Esta investigación tiene como objetivo establecer la relación entre la transformación digital y la gestión de gobierno en la Municipalidad Distrital 26 de Octubre durante el año 2024. Se utilizó una metodología de investigación ...
Acceso abierto
El éxito del desempeño docente mediante la planificación didáctica
(Instituto de Investigación y Estudios Avanzados Koinonía, 2024)
El presente documento tiene como objetivo comparar entre planificación didáctica y el
éxito del desempeño docente mediante un análisis del criterio de expertos, para
recomendar qué competencias profesionales debe poseer ...
Acceso abierto
Habilidades comunicativas para incrementar la comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de primaria
(Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador, 2022)
Este estudio nace de la necesidad de aplicar el programa hablar, escuchar, leer y escribir
(HAELE) para incrementar la comprensión lectora en estudiantes. Dicho programa
permitirá mejorar habilidades comunicativas en el ...
Acceso abierto
Herramientas digitales para fortalecer la comprensión de textos en estudiantes de bachillerato en Babahoyo – Ecuador, 2023
(Universo Sur, 2024)
En América Latina subsisten problemas que limitan la formación de capacidades en estudiantes de bachillerato, gran parte de las estrategias didácticas se enfocan en la formación teórica, dejando a un lado la construcción ...
Acceso abierto
La Inteligencia Artificial: herramienta para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de instituciones educativas
(Universo Sur, 2024)
Los escenarios actuales de los procesos de enseñanza - aprendizaje, donde se desarrollan con
rapidez las tecnologías en el campo de la informática, las comunicaciones y la Inteligencia Artificial
(IA), entre otras, ...
Efecto del modelo educativo universitario en las competencias profesionales desde la perspectiva de los docentes
(Universo Sur, 2024)
Las proyecciones estratégicas de las universidades y de sus modelos educativos, son cada vez más
exigentes y requieren sostenibilidad. El creciente avance del desarrollo humano, demanda
profesionales integrales y competentes ...
Estrategias lúdicas: Habilidades sociales en educación primaria ecuatoriana
(Universo Sur, 2024)
La ludificación, aparece como una alternativa para convertir las metodologías tradicionales de
enseñanza-aprendizaje en actividades más entretenidas, interesantes y motivadoras, que propician
mayor implicación de los ...