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Listar por tema "Aprendizaje (educación superior) - Metodología"

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      ABP y el aprendizaje por descubrimiento en estudiantes de la carrera de Educación Inicial de una universidad pública, Cusco 2021 

      Alarcon Aragon, Gloria Luz (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el Aprendizaje basado en problemas (ABP) y el aprendizaje por descubrimiento en estudiantes de la carrera de educación inicial de una universidadpública, ...
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      Acompañamiento pedagógico a través de rúbricas de observación de aula y desempeño docente en la Institución Educativa 035 Horacio Zevallos Gámez – Cabuyal – Tumbes 2017 

      Monja Becerra, Yessenia María (Universidad César Vallejo, 2018)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo comprobar la relación entre el acompañamiento pedagógico a través de rúbricas y desempeño docente en la Institución Educativa 035 Horacio Zeballos Gámez – Cabuyal – Tumbes ...
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      Aprendizaje por descubrimiento y competencias investigativas en estudiantes de la carrera de Ecoturismo de una universidad pública de Quillabamba, 2021 

      Hinojosa Huaman, Dorelly Dolly (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El propósito del estudio fue determinar la relación entre el aprendizaje por descubrimiento y las competencias investigativas en los estudiantes de la carrera de ecoturismo de un Universidad de Quillabamba, 2021. Estudio ...
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      Distractores y su influencia en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual en el instituto tecnológico superior de Guayaquil, 2022 

      Vallejo Zurita, Walter Wilmer (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada: Distractores y su influencia en el proceso de aprendizaje colaborativo virtual en el Instituto tecnológico superior de Guayaquil, 2022, cuyo objetivo general es: Determinar la influencia ...
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      Educación virtual y evaluación formativa en los estudiantes de la Institución Educativa Superior – Oxapampa, 2022 

      Romero Simon, Elva Maria (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación virtual y la evaluación formativa en los estudiantes Educación virtual y evaluación formativa en los estudiantes de la ...
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      Estrategias de aprendizaje para el desarrollo de comprensión lectora en estudiantes de educación, Universidad Ica, 2021 

      Luna Pasache, Lucy Elizabeth (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de investigación, realizado en la universidad de Ica, el cual tiene como objetivo determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y comprensión lectora en estudiantes de educación de la ...
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      Estrategias metacognitivas y aprendizaje autónomo en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad privada de Lima, 2021 

      Macalupu Rojas, Jessica Pilar (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Esta investigación titulada “Estrategias metacognitivas y aprendizaje autónomo en estudiantes de la Facultad de Educación de una universidad privada de Lima, 2021” tiene como objetivo determinar la relación entre las ...
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      Estrategias motivacionales y competencia oral de aprendizaje del inglés de los estudiantes ciclo avanzado Ceba Bartolomé Herrera – Ugel 03 Lima 

      Bautista Lopez, Jessica Beatriz (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente tesis tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre las estrategias motivacionales y competencia oral de aprendizaje del inglés de los estudiantes del 3er grado del ciclo avanzado del ...
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      Estrategias neuroeducativas y el autoaprendizaje en estudiantes de contabilidad de una universidad privada Arequipa, 2022 

      Madariaga Romani, Ricardo (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      En el trabajo de investigación efectuado se tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre estrategias neuroeducativas y el autoaprendizaje en estudiantes de Contabilidad de una universidad Privada Arequipa, ...
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      Flipped classroom para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de la universidad pública de Lambayeque 

      Castro Cardenas, Diana Mercedes (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      En los más de 16 años como docente en el dictado de cursos de Matemática en las carreras de Ingeniería de una Universidad Pública, siempre se ha encontrado altos índices de desaprobados, además de una falta de preparación ...
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      Habilidades metacognitivas y estilos de aprendizaje en los médicos residentes de un hospital de Lima Norte, 2020 

      Valdivieso Cavagnari, Javier Adolfo (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente tesis titulada Habilidades metacognitivas y estilos de aprendizaje en los médicos residentes de un hospital de Lima Norte, 2020 fue presentada para obtener el grado de Maestro en Educación por la Universidad ...
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      Inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo en estudiantes de la Escuela Técnico Superior Policía Nacional del Perú de Puente Piedra, 2021 

      Payehuanca Crisostomo, Iorland Russo (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación sobre Inteligencia emocional y Aprendizaje colaborativo tuvo como objetivo establecer la relación existente entre inteligencia emocional y aprendizaje colaborativo en estudiantes de la Escuela ...
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      Inteligencia emocional y aprendizaje significativo de los estudiantes internos del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público "Bilingüe" Pucallpa 2021 

      Maldonado Aguirre, Rosario (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      La presente investigación, inteligencia emocional y aprendizaje significativo en los Estudiantes Internos del Instituto de Educación Superior Pedagógico Publico “Bilingüe” Pucallpa 2021”, tuvo como objetivo general, ...
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      Pensamiento crítico y estrategias de aprendizaje ACRA en estudiantes del nivel secundario, Lima Metropolitana - 2021 

      Sulca Gutierrez, Cecilia (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El actual estudio tuvo como fin determinar la relación entre el pensamiento crítico y las estrategias de aprendizaje ACRA en estudiantes del nivel secundario, Lima Metropolitana – 2021. La población constó de 183 estudiantes ...
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      La plataforma Moodle y el aprendizaje autónomo en la Escuela de Educación Primaria en una universidad de Trujillo el 2021 

      Morales Barba, Edwin Ricardo (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el uso de la plataforma Moodle y el aprendizaje autónomo en la Escuela de Educación Primaria de la Facultad de Educación de una universidad de ...
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      Propuesta de guía de enseñanza para docentes de matemáticas para bachillerato de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Ecuador, 2019 

      Panchana Ruidiaz, Luis Enrique (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      El presente trabajo de titulación denominado. Propuesta de guía de enseñanza para docentes de matemáticas para bachillerato de la Unidad Educativa Eugenio Espejo, Ecuador, 2019, ha sido desarrollado con la finalidad de ...
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      Las redes sociales en tiempos de cuarentena en el aprendizaje del estudiante del Instituto Superior Tecnológico Público de Huarmey, 2020 

      Mendoza López, Rene Pedro (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      El propósito de la investigación fue describir el uso de las redes sociales en el aprendizaje de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público de Huarmey en tiempos de pandemia Covid-19. La ...
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      Relación entre estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada peruana, 2021 

      Mogollon Almidon, Miguel Vicente (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de ciencias de la salud de una universidad privada peruana, ...
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      Responsabilidad social universitaria y el aprendizaje por competencias en estudiantes de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional de Trujillo 2020 

      Zavaleta Zavaleta, Heber Augusto (Universidad César Vallejo, 2021)
      Acceso abierto
      La finalidad de esta investigación es determinar la relación que existe entre la responsabilidad social universitaria y el aprendizaje por competencias en estudiantes de ingeniería mecánica de la Universidad Nacional de ...
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      Trabajo colaborativo en el aprendizaje y la actitud hacia la matemática en estudiantes de Ingeniería de los Olivos, 2021 

      Reyes Perez, William Wilfredo (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      En medio de la incertidumbre educativa, el estudio tiene como objetivo precisar cómo el trabajo colaborativo influye tanto la actitud hacia la matemática y el aprendizaje, en los ingresantes a las carreras de ingeniería. ...

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