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Listar por tema "Aula invertida"

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      Análisis de la estrategia aula invertida que emplean los docentes en una universidad pública, Pasco, 2023 

      Sanchez Trinidad, Elizabeth Nancy (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El estudio cualitativo denominado Análisis de la estrategia aula invertida que emplean los docentes en una universidad pública, Pasco, 2023 tuvo como objetivo analizar la estrategia aula invertida que emplean los docentes ...
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      Análisis del aula invertida y la competencia del autoaprendizaje en Ciencia y Tecnología de una escuela de Junín, 2023 

      Diaz Vasquez, Abelardo (Universidad César Vallejo, 2024)
      Embargado
      El confinamiento obligatorio a causa de la pandemia y la revolución tecnológica actual han propiciado en educación el uso de nuevos modelos para desarrollar aprendizajes como el aula invertida, donde los estudiantes son ...
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      Aplicación de las TIC para el desarrollo del aula invertida en una universidad privada de Trujillo, 2022 

      Claros Campos, Ronald Eduardo (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      La investigación tiene como objetivo determinar si la aplicación de las TIC mejora el desarrollo del aula invertida en una universidad privada de Trujillo, 2022. El estudio es de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo, ...
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      Aplicación del aula invertida en el rendimiento académico de estudiantes del área de Comunicación en una Universidad Privada, Lima, 2023 

      Rosales Libia, Beder Orestes (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      El presente trabajo de investigación titulado “Aplicación del aula Invertida en el rendimiento académico de estudiantes del área de Comunicación en una universidad privada, Lima, 2023”, tuvo como propósito en demostrar ...
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      Aplicación del aula invertida para mejorar capacidades emprendedoras en estudiantes de una I.E. Sullana 

      Rivera Farfan, Guiovanny Patricia (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      El estudio realizado, tuvo como objetivo general analizar de que manera la aplicación de aula invertida puede mejorar la capacidad emprendedora en los estudiantes del cuarto grado de secundaria en el taller de cocina de ...
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      Aplicación móvil basada en gamificación y aula invertida para la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes de primaria 

      Justo Castillo, Luis Eduardo (Universidad César Vallejo, 2020)
      Acceso abierto
      La presente investigación muestra el desarrollo y la ejecución de una aplicación móvil basada en gamificación para la enseñanza/aprendizaje del tema de comprensión lectora en los estudiantes de primaria del I.E. Manuel ...
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      Aprendizaje invertido en la expresión oral del idioma inglés en los estudiantes de educación superior, 2022 

      Escobedo Arriaga, Saraluz (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      Considerando el contexto de educación mixta (remota/presencial) por el que atraviesan los estudiantes quienes tienen una gran dificultad para desarrollar la expresión oral en una lengua extranjera como la del inglés, es ...
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      Aula invertida como estrategia didáctica para la mejora del aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad pública de Ayacucho 2022 

      Solier Castro, Yessenia (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El desarrollo de competencias y estrategias metodológicas en educación superior es fundamental para el aprendizaje autorregulado. El objetivo de la investigación fue establecer la influencia del aula invertida en el ...
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      Aula invertida como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación básica alternativa, Comas - Lima 2022 

      Pinto Caycho, Elda Catalina (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      La investigación buscó establecer cómo impacta el aula invertida como estrategia pedagógica para mejorar el aprendizaje autorregulado en estudiantes de Educación Básica Alternativa en Comas 2022. El paradigma fue positivista ...
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      Aula invertida como herramienta para el logro del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la unidad educativa Puerto Limón, 2022 

      Gallardo Burgos, Miguel Alexander (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El objetivo general del estudio fue determinar si el aula invertida como herramienta desarrolla el logro del aprendizaje autónomo en los estudiantes de la Unidad Educativa Puerto Limón, 2022. Comprendido en un ...
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      Aula invertida con Edpuzzle y su relación con el aprendizaje por competencias del curso de lenguaje musical de una universidad pública de Lima, 2022 

      Corilla Jorge, Michael Alejandro (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El siguiente estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre el aula invertida con Edpuzzle y el aprendizaje por competencias del curso de lenguaje musical de una Universidad Pública de Lima en el ...
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      Aula invertida en aprendizaje autónomo en estudiantes de un instituto superior tecnológico privado, Lima-2023 

      Osorio Escalante, Irma Clorinda (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      El trabajo de investigación, se realizó con el objetivo de determinar la incidencia del aula invertida en el aprendizaje autónomo en estudiantes de enfermería de un instituto superior tecnológico privado Lima, 2023. Este ...
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      Aula invertida en el aprendizaje colaborativo de estudiantes de secundaria de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2023 

      Lazo Perez, Erika Wendy (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La investigación está enmarcada en determinar la influencia del Aula invertida en el aprendizaje colaborativo en estudiantes de secundaria de una institución educativa del distrito de San Juan de Lurigancho, 2023. El ...
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      Aula invertida en el aprendizaje de física molecular en los estudiantes de una universidad pública, Callao, 2019 

      Ilquimiche Melly, Jorge Luis (Universidad César Vallejo, 2019)
      Embargado
      La presente investigación titulada: “Aula Invertida en el Aprendizaje de Física Molecular en los Estudiantes de una Universidad Pública, Callao, 2019”, que tiene como objetivo general demostrar el efecto del Aula Invertida ...
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      El aula invertida en el logro de competencias del área de inglés en estudiantes del VI ciclo EBR, Chachapoyas 2022 

      Jara Rojas, Ketty Haydee (Universidad César Vallejo, 2022)
      Acceso abierto
      El propósito de esta investigación fue establecer la influencia de la metodología aula invertida en el nivel de logro de competencias del área de inglés en estudiantes del VI ciclo de Educación Básica Regular - EBR en ...
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      Aula invertida en el rendimiento académico en una institución educativa de secundaria, Urubamba, 2018 

      Ninantay Pedraza, Gilmer (Universidad César Vallejos, 2024)
      Acceso abierto
      Este trabajo contribuye a dos Objetivos de Desarrollo Sostenible: al ODS 4, educación de calidad, y al ODS 1, fin de la pobreza. El trabajo demostró una estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico en una ...
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      Aula invertida en la satisfacción académica de estudiantes del instituto de educación superior tecnológico público de Chulucanas Piura 2024 

      Rivera Morales, Augusto (Universidad César Vallejo, 2025)
      Acceso abierto
      La presente investigación titulada "Aula invertida en la satisfacción académica de estudiantes del instituto de educación superior tecnológico público de Chulucanas Poiura 2024", determinar la influencia del aula invertida ...
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      Aula invertida para el logro de competencias de investigación en estudiantes de una universidad privada de Trujillo, 2022 

      Reyes Pastor, Graciela Esther (Universidad César Vallejo, 2023)
      Embargado
      La investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el uso del aula invertida influye en el logro de la competencia de investigación del curso de tesis I en estudiantes de derecho de una universidad privada de ...
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      Aula invertida para mejorar el logro de competencias de comunicación en estudiantes de una institución educativa secundaria, Comas 2023 

      Padilla Zamora, Zaida Angelica (Universidad César Vallejo, 2023)
      Acceso abierto
      La presente investigación que lleva por título: Aula invertida para mejorar el logro de competencias de Comunicación en estudiantes de una institución educativa secundaria, Comas 2023, planteó el objetivo de mejorar ...
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      Aula invertida y aprendizaje autónomo en estudiantes de pedagogía de una universidad de Lima, 2024 

      Concha Zacarias, Samira Susana (Universidad César Vallejo, 2024)
      Acceso abierto
      Este estudio busco determinar el grado de relación entre el Aula Invertida y el Aprendizaje Autónomo entre estudiantes universitarios de Lima. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, utilizando un diseño no ...

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