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Mostrando ítems 541-550 de 600
Gestión educativa en el rendimiento académico de los estudiantes de Electrotecnia Industrial IESTP Mariscal Ramón Castilla, Loreto, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito establecer la influencia de la
gestión educativa en el rendimiento académico de los estudiantes de Electrotecnia
Industrial del IESTP, Loreto. 2021. Se empleó el enfoque ...
Acceso abierto
Educación virtual y rendimiento académico de estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica de Santo Domingo-Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El presente trabajo investigativo tiene como título: Educación virtual y
rendimiento académico de estudiantes de Cuarto Año de Educación Básica de Santo
Domingo-Ecuador 2021, lo cual permitió determinar la relación que ...
Acceso abierto
Desempeño docente de las aulas virtuales y rendimiento académico de estudiantes en un Instituto Superior Privado semestre II, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo principal de la investigación fue Determinar la relación que existe entre
el desempeño del docente de las aulas virtuales y el rendimiento académico de los
estudiantes del instituto superior tecnológico privado ...
Acceso abierto
Educación virtual y rendimiento académico en los alumnos del nivel secundario de una institución educativa pública, Huarochirí 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente tesis tuvo como objetivo general de investigación, determinar si
existe relación significativa entre la educación virtual y el rendimiento académico en
los alumnos del nivel secundario de una institución ...
Acceso abierto
Herramientas tecnológicas y rendimiento académico en matemática de los estudiantes del nivel secundaria durante la pandemia COVID-19 Nuevo Chimbote, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación titulada: “Herramientas tecnológicas y rendimiento académico en
matemática de los estudiantes del nivel secundaria durante la pandemia COVID-19
Nuevo Chimbote, 2021.” Tuvo como objetivo general determinar ...
Acceso abierto
Coaching y rendimiento académico en la escuela técnica superior de la Policía Nacional del Perú de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación
entre coaching y rendimiento académico en la Escuela Técnica Superior de la
Policía Nacional del Perú de Lima, 2021.La investigación presente ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Hermanos Meléndez del distrito de La Unión – 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar si existe
relación entre la Comprensión Lectora y el Rendimiento Académico en los
estudiantes de 2do Grado de Educación Secundaria de la Institución ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y autoestima en estudiantes del VI ciclo de la IE Libertador San Martín Ugel 02, Lima – 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la
inteligencia emocional y la autoestima en estudiantes del VI ciclo de la IE
Libertador San Martín Ugel 02, Lima – 2021. El tipo de investigación ...
Acceso abierto
Autoeficacia y rendimiento académico en los estudiantes del ciclo avanzado de Básica Alternativa “Nuestra señora de Belén”, Ventanilla-Callao
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación dispuso como objetivo general, determinar la relación entre la
autoeficacia y el rendimiento académico en estudiantes de una institución básica
alternativa de Ventanilla. La muestra se conformó por 103 ...
Acceso abierto
Incidencia del bilingüismo en el rendimiento académico del Área de Comunicación de estudiantes Shipibos de la UGEL 02, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
La presente investigación tuvo como propósito establecer la incidencia del bilingüismo
en el rendimiento académico del área de Comunicación de estudiantes shipibos de la
UGEL 02, Lima, 2022. Como variables se consideraron ...
Acceso abierto