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Mostrando ítems 171-180 de 235
Modelo de acompañamiento pedagógico del directivo para fortalecer el desempeño docente de las instituciones educativas polidocentes, UGEL La Unión, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo tuvo como objetivo proponer un modelo de acompañamiento
pedagógico del director basado en el enfoque critico reflexivo para fortalecer el
desempeño docente de las escuelas polidocentes de la UGEL La ...
Acceso abierto
Metodología B–Learning en educación física para el desempeño académico de estudiantes vulnerables en una unidad educativa, Guayaquil – Ecuador 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El desarrollo de la tesis doctoral tiene como propósito de mejorar el rendimiento
académico en Educación Física. Asignatura que aporta significativamente la
formación integral de los estudiantes considerados vulnerables ...
Acceso abierto
Gestión pedagógica e interculturalidad en docentes de las instituciones educativas públicas del distrito de Socos – Ayacucho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general de estudio determinar la relación
entre la gestión pedagógica y la interculturalidad en docentes de las Instituciones
educativas públicas del distrito de Socos – Ayacucho, ...
Acceso abierto
Práctica docente y logro de competencias en estudiantes del programa administración de empresas de un instituto privado, Lince, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio titulado “Práctica docente y logro de competencias en
estudiantes del programa Administración de Empresas de un Instituto privado,
Lince, 2022” el cual tuvo como objetivo determinar la relación entre ...
Acceso abierto
El agotamiento emocional en el desempeño docente postpandemia de una institución educativa del distrito San Juan de Lurigancho – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del
agotamiento emocional en el desempeño docente post pandemia en una institución
educativa del distrito de San Juan de Lurigancho – 2022. El estudio ...
Acceso abierto
Habilidades directivas y la motivación laboral en los docentes de la institución educativa – 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La tesis cuyo título fue “Habilidades directivas y la motivación laboral en los
docentes de la Institución Educativa – 2022”, presentó como objetivo general
determinar la relación entre las habilidades directivas y la ...
Acceso abierto
Enseñanza hibrida y desarrollo de competencias transversales en docentes de una institución educativa pública nivel primaria - Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre
la enseñanza hibrida y el desarrollo de competencias transversales en docentes de
una Institución Educativa Pública Primaria – Chiclayo.
La ...
Acceso abierto
La formación en servicio y la práctica pedagógica de docentes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este estudio parte del interés por investigar acerca de la relación que existe entre
la formación en servicio y la práctica pedagógica de docentes de una institución
educativa de San Juan de Lurigancho. Para este propósito, ...
Acceso abierto
Gestión educativa y satisfacción laboral de los docentes del nivel secundario de una institución educativa pública Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación desarrolló temas relacionados a la gestión
escolar y la satisfacción laboral, cuyo objetivo general fue determinar la incidencia
de la gestión educativa en la satisfacción laboral.
La investigación ...
Acceso abierto
Modelo de gamificación para mejorar el desempeño docente del nivel de bachillerato en una unidad educativa, Manta, Ecuador, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo es un estudio que nos brinda una aproximación teórica al
desarrollo de una propuesta que permitirá contribuir en la mejora del proceso de
enseñanza – aprendizaje; lo que se busca por medio del presente ...
Acceso abierto