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Evaluación del aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes del nivel secundario de la IE 1030 "República de Bolivia" Cercado de Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo de estudio fue determinar la relación que existe entre la evaluación del
aprendizaje y la satisfacción de los estudiante, por lo que se declara que hay
relación entre la variable independiente con la ...
Los medios audiovisuales y la comprensión lectora en estudiantes del tercero de secundaria en tres instituciones educativas de la Red 13 de Comas, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo determinar la relación entre los medios audiovisuales y los niveles de comprensión lectora en estudiantes del tercero de secundaria en tres instituciones educativas ...
Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes del 1°, 2° y 3° ciclo de pre grado - Facultad de Educación de la Universidad César Vallejo, sede Lima
(Universidad César Vallejo, 2009)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación de los
hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes del 1°, 2o y 3o
ciclo de pre grado - Facultad de Educación de la Universidad César ...
Efectos de las estrategias metacognitivas en la comprensión lectora en los estudiantes del primero de secundaria de las Instituciones Educativas N° 2040 República de Cuba y Ramón Castilla Comas - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
La presente tesis de grado investigó los efectos de las estrategias metacognitivas
en el nivel de Comprensión Lectora en grupos de estudiantes que estuvieron en el
primero de Secundaria de las Instituciones Educativas ...
Técnica del origami y el nivel de creatividad en los estudiantes de primer año de educación secundaria en la IE. Nicolás Copérnico de la UGEL 05 San Juan De Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo fue establecer la relación de los resultados de la técnica del
origami y la creatividad en los estudiantes de primer año de educación secundaria
2014; Material y método el diseño de la investigación es no ...
Aplicación del software AutoCAD en el aprendizaje en los estudiantes del Centro de Extensión y Proyección Social – Universidad Nacional de Ingeniería. Rímac, 2012
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación surgió en base a la necesidad de conocer los efectos de
la planificación y control en el aprendizaje del software AutoCAD de los
estudiantes del Centro de Extensión y Proyección social – Universidad ...
Relación de la ejecución curricular, y la utilización de los medios y materiales en el rendimiento académico de los estudiantes del primer año del nivel educación secundaria de adultos de la Institución Educativa N° 6065, Perú Inglaterra
(Universidad César Vallejo, 2008)
El propósito central de la presente investigación es orientar al análisis de los
componentes fundamentales del trabajo docente como son la programación, el
proceso de ejecución curricular y la utilización de los medios ...
Percepción de participación y la calidad de las prácticas profesionales en los estudiantes del último ciclo de la IESTP “Juan Velasco Alvarado” del distrito de VMT – DRELM en el Periodo 2009
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación está referida a determinar la relación que existe
entre la percepción de participación y la calidad de las prácticas profesionales en
los estudiantes del último ciclo del IESTP Juan Velasco ...
Uso de canciones como estrategia metodológica para el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del 3er grado del CEBA. Miguel Grau de Magdalena del Mar 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada: “Uso de canciones como estrategia
metodológica para el proceso de aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes
del 3er Grado del CEBA Miguel Grau de Magdalena del Mar 2015” se ...
Programa de estrategias cognitivas para mejorar el nivel de comprensión de lectura en las estudiantes del 3er grado de secundaria de la I.E.T. "Maria Inmaculada" de Huancayo
(Universidad César Vallejo, 2008)
El presente informe de tesis titulado: Programa de estrategias cognitivas para
mejorar la comprensión de lectura en las estudiantes del 3er. Grado de
secundaria de la I.E.T. “María Inmaculada” de Huancayo, tuvo como ...