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Comunidades de aprendizaje profesional y calidad de servicio educativo en la Institución Educativa Inmaculada Concepción de Casma, Áncash, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
En el presente estudio se tuvo como objetivo general determinar la relación entre
las comunidades de aprendizaje profesional y la calidad de servicio educativo en
la Institución Educativa 88100 Inmaculada Concepción de ...
Acceso abierto
Mantenimiento de laboratorios de cómputo y servicios de internet en instituciones educativas públicas, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de este trabajo es establecer una relación existente entre el
mantenimiento de los laboratorios de cómputo y el servicio de internet en las
instituciones educativas públicas de Lima en el año 2022. Porque ...
Acceso abierto
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes del VI ciclo de la I.E. 1233, Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el
clima social familiar y la resiliencia en los estudiantes del VI ciclo de la I.E 1233,
Lurigancho – 2022. La muestra fue 189 ...
Acceso abierto
Liderazgo estratégico y gestión de los aprendizajes
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio tuvo por finalidad determinar la relación liderazgo estratégico y gestión
de los aprendizajes en una I.E. de Cutervo, la investigación tuvo como
metodología el tipo básico, con un enfoque cuantitativo, el ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo y desempeño docente en la Institución Educativa Nº 81758 Telmo Hoyle de los Ríos, Huanchaco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre liderazgo
directivo y desempeño docente en la I.E. 81758 “Telmo Hoyle de los Ríos”,
Huanchaco, 2022, mediante un estudio de tipo aplicado, ...
Acceso abierto
Influencia del modelo aula invertida y logros de aprendizaje en una institución educativa de Andahuaylas, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo general establecer el nivel de
relación entre el modelo del aula invertida y los logros de aprendizaje en el
Centro de Educación Técnico Productiva San Jerónimo, 2022. Para ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en el área de comunicación de estudiantes de una institución educativa de Punchana, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general, fue determinar la relación entre comprensión lectora y el
rendimiento académico en el área de comunicación en estudiantes de una
institución educativa de Punchana, 2022. Adoptó el enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Producción de textos en el retorno a la presencialidad en estudiantes de dos grados educativos de primaria, Chiclayo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tiene como objetivo comparar el nivel de producción de
textos de los estudiantes en quinto y sexto grado de primaria, para ello se empleó
una metodología de carácter cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y práctica pedagógica en los docentes de una institución educativa de Ocongate, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio investigativo, tuvo como objetivo determinar la relación
del acompañamiento pedagógico con la práctica pedagógica desde la perspectiva
de los docentes de una institución educativa de Ocongate en Cusco, ...
Acceso abierto
Calidad educativa y desempeño docente en el nivel inicial de las instituciones educativas públicas del Porvenir – Trujillo 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tiene por finalidad determinar la relación que existe entre
calidad educativa y desempeño docente en el nivel inicial de las instituciones
educativas públicas del Porvenir – Trujillo 2022, fue de tipo ...
Acceso abierto