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Mostrando ítems 31-40 de 3059
Estrategias metodológicas y pedagógicas en docentes del nivel primario de II.EE., Tarapoto -2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación ha planteado como objetivo determinar la relación que existe entre
las estrategias metodológicas y pedagógicas en docentes del nivel primario de
II.EE., Tarapoto -2022. El enfoque de la investigación fue ...
Acceso abierto
Gestión de competencias digitales y acompañamiento pedagógico en docentes de una institución educativa pública de Sicuani, Canchis, Cusco, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio investigativo, llegó a determinar la relación entre la
gestión de competencias digitales y el acompañamiento pedagógico desde la
percepción de los docentes de una institución educativa de Sicuani, ...
Acceso abierto
Déficit de atención en estudiantes de cinco años de una institución educativa del Rímac
(Universidad César Vallejo, 2022)
“La investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias significativas entre
el nivel de déficit de atención en los estudiantes de cinco años de los turnos mañana
y tarde de una institución educativa del distrito ...
Acceso abierto
Herramientas digitales y aprendizaje significativo en los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación desarrollada tiene como objetivo general determinar la
relación entre las herramientas digitales y el aprendizaje significativo en los
estudiantes de una Escuela de Educación Superior Pedagógico Público, ...
Acceso abierto
Liderazgo directivo en la gestión pedagógica en tiempos de pandemia en una REI del distrito de Independencia, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
Se realizó el estudio debido a la coyuntura actual que atraviesa la educación y
porque cada una de las instituciones tienen su problemática, en ese sentido, es vital
que tengan dirección en las actividades que ejecutan ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento escolar de los estudiantes de una institución educativa de Maucallacta, Apurímac, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
estudiantes de Maucallacta - Apurímac 2022”, teniendo como problema de
investigación principal ¿De qué manera influye la inteligencia emocional en
el rendimiento académico de los estudiantes de la secundaria de la ...
Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y competencias emocionales en docentes de un colegio de San Martin de Porres, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación entre el
acompañamiento pedagógico y las competencias emocionales en docentes de la
I.E. “Clorinda Matto de Turner” San Martin de Porres, 2022. Asimismo, ...
Acceso abierto
Cultura de paz y convivencia democrática en estudiantes del VII ciclo de secundaria en una institución educativa de Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre cultura de
paz y convivencia democrática en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria
en Lima. Se usó la técnica de la encuesta, por ello ...
Acceso abierto
Uso de aplicativos Google Drive y la calidad de servicio virtual en la UGEL Sandia, Puno, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación del uso de
aplicativos Google Drive con la calidad de servicio virtual, en la UGEL Sandia,
Puno, 2022. Como parte del proceso de la presente investigación, la ...
Acceso abierto
La gestión directiva y su influencia en la gestión pedagógica de una institución educativa del Callao 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación tiene por tema la gestión directiva y su influencia en
la gestión pedagógica de una Institución Educativa del Callao 2022, por ello el objetivo
general es determinar de qué manera la ...
Acceso abierto