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Acompañamiento familiar y logro de aprendizaje en matemática en estudiantes del VI ciclo del colegio 103 LACH, 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
acompañamiento familiar y logro de aprendizajes en matemática en estudiantes del
VI ciclo de la institución educativa N.º 103 Luis Armando ...
Acceso abierto
Método polya en la resolución de problemas y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de una Universidad Pública de Lima, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación titulada Método Polya en la resolución de problemas
y su influencia en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de una
Pública de Lima, 2021. Tiene como objetivo determinar la influencia ...
Acceso abierto
Actitud y motivación académica hacia el aprendizaje de la matemática de estudiantes de un instituto de educación superior, Lima, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre Actitud y motivación
académica hacia el aprendizaje de la matemática de estudiantes de un instituto de
Educación Superior, Lima, 2022. El estudio se basó ...
Acceso abierto
Programa Edumatik en el aprendizaje significativo de matemática en estudiantes del 2do año de secundaria, La Molina 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente trabajo de investigación aplica el programa Edumatik para lograr
mejoras significativas en el aprendizaje de la matemática en estudiantes del 2do
año de educación secundaria. Este programa tiene como base ...
Acceso abierto
Desempeño docente y logro de aprendizaje en estudiantes de secundaria del área de matemáticas en una institución educativa, Loreto, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación se planteó como objetivo determinar la relación entre
desempeño docente y logro de aprendizaje en estudiantes de 2do grado de
secundaria del área de Matemáticas, I.E. N°60080, Loreto. Siendo ...
Acceso abierto
Estrategias de aprendizajes y logros del área de matemáticas de los estudiantes de una institución educativa de Santa Elena, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación inició teniendo como propósito determinar la relación entre
estrategias de aprendizajes y logros del área de matemáticas de los estudiantes de
una Institución Educativa de Santa Elena, 2022. La metodología ...
Acceso abierto
Uso de tablet y su relación con aprendizajes de matemática en estudiantes del nivel primaria Montero Piura, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general Determinar la relación
entre el uso de tablets con el aprendizaje de matemática en estudiantes del nivel
primaria Montero Piura, 2022, con enfoque cuantitativo de tipo ...
Acceso abierto
Percepción sobre uso de herramientas de gamificación en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de un instituto privado, Lima ,2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la correlación entre la
percepción sobre el uso de herramientas de gamificación en sus tres
dimensiones: elementos dinámicos, mecánicos y de las componentes y el
desarrollo ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y logro de aprendizajes del área de matemática en estudiantes de secundaria de una institución educativa, Cajamarca 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre la
Inteligencia emocional y el logro de aprendizajes del área de matemática, en
estudiantes de secundaria, de la institución educativa pública ...
Acceso abierto
La ludomática y su influencia en el aprendizaje del área de matemática en el primer grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 2025 del distrito de Carabayllo 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente trabajo tiene como problema de investigación , la influencia de
la ludomática en el aprendizaje del área de matemática en los alumnos de
primer grado. Como objetivo general , determinar la influencia de ...