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Programa cognitivo conductual para manejar el estrés académico en estudiantes en situación de pandemia de una institución educativa pública, Amazonas, 2021: estudio descriptivo – propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio tuvo la finalidad de diseñar el Programa cognitivo conductual
para reducir el estrés académico en estudiantes en situación de pandemia de
una Institución Educativa Pública, Amazonas, 2021. Para tal ...
Acceso abierto
Programa cognitivo conductual para manejar depresión en adultos de un puesto de salud - Tumbes, 2021: estudio descriptivo - propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación fue un estudio descriptivo propositivo, tuvo como objetivo
diseñar un programa cognitivo conductual para el manejo adecuado de la depresión
en los adultos de un Puesto de Salud–Tumbes, teniendo ...
Acceso abierto
Programa: “Viaje hacia mi mejor versión” para promover la resiliencia docente en una institución educativa pública de Trujillo, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El propósito de la investigación es determinar la efectividad de un programa de
intervención “Viaje hacia mi mejor versión” para promover la resiliencia docente en
una Institución Educativa Pública de Trujillo, 2021. De ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo 2011-2021: una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se desarrolló con el objetivo de analizar la efectividad de los
programas de intervención para trastornos del lenguaje en niños durante el periodo
2011-2021. El diseño de estudio empleado fue revisión ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de intervención psicológica para el trastorno depresivo en el Perú, 2011 - 2021: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tiene como propósito determinar la efectividad de los
programas de intervención psicológica para el trastorno depresivo en el Perú, 2011
– 2021. Para ello se empleó la revisión sistemática como diseño ...
Acceso abierto
Programa basado en mindfulness para fortalecer la inteligencia emocional en docentes de una institución educativa de Cajamarca, 2021: estudio descriptivo-propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como finalidad diseñar un programa basado
en mindfulness para fortalecer la inteligencia emocional en docentes de una
Institución Educativa de Cajamarca, 2021. Lametodología empleada, fue ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de intervención en casos del síndrome de burnout durante el período 2011- 2021: una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
El experimentar burnout, genera dificultades para concentrarse y prestar atención
dentro de su ámbito laboral. Al ser crónica, conlleva que la calidad de vida de las
personas se vea afectada en sus diversas áreas de ...
Acceso abierto
Efectividad de los programas de intervención en casos de ansiedad durante el periodo 2011 – 2021: una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2022)
La ansiedad es una de las dificultades que más aqueja a las personas, de diferentes
edades, sexo o estratos sociales, ante eso, se revisó cual es la eficacia de los
programas de intervención en casos que presentan esta ...
Acceso abierto
Programa basado en mindfulness para disminuir la depresión en los adultos mayores (CIAM) del distrito de Soritor, 2021: estudio descriptivo – propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de esta investigación fue diseñar el programa basado en
Mindfulness para disminuir los niveles de depresión en los adultos mayores del
CIAM “Santa Rosa” del distrito de Soritor, 2021. En función a la metodología, ...
Acceso abierto
Programa para el funcionamiento familiar óptimo desde la perspectiva sistémica en padres de familia de las Brisas de Campo Amor - Zarumilla, 2021: Estudio descriptivo - propositivo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Este trabajo investigativo tuvo como objetivo proponer un programa de intervención
para el Funcionamiento Familiar Óptimo desde la Perspectiva Sistémica en padres
de familia de las Brisas de Campo Amor – Zarumilla, ...
Acceso abierto