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Disgrafia y déficit en comprensión de textos en estudiantes de quinto grado de primaria de una institución educativa de Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación se planteó determinar cuál es la relación en entre la disgrafía y
el déficit en comprensión de textos de los estudiantes de quinto grado de
educación primaria en una institución educativa limeña. Con ...
Acceso abierto
Disortografía y comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa en Villa El Salvador, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la
disortografía y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de primaria
de una Institución Educativa en Villa El Salvador, 2022. La ...
Acceso abierto
Dislexia en estudiantes de segundo grado de primaria en instituciones educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local 05, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio presente, denominado Dislexia en estudiantes de segundo grado de
primaria en Instituciones Educativas de la Unidad de Gestión Educativa Local 05,
2022, tuvo como objetivo la determinación de las diferencias ...
Acceso abierto
Discalculia y déficit en resolución de problemas en estudiantes de tercer grado de primaria de una institución educativa del Rímac
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se asocian la
discalculia y el déficit en resolución de problemas en estudiantes de tercer grado
de una institución educativa del Rímac. Esta tesis es de ...
Acceso abierto
Dificultades en lecto escritura de estudiantes del ciclo IV de dos instituciones educativas de la UGEL 05, Lima
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo establecer la existencia de diferencias
significativas en las dificultades de lectoescritura de los estudiantes del ciclo IV de
dos instituciones educativas de la UGEL 05, Lima. El ...
Acceso abierto
Dificultades de la competencia lectora en estudiantes del ciclo IV de una institución educativa de Lurín
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias que
existen en el diagnóstico de las dificultades de la competencia lectora en
estudiantes del IV ciclo de una institución educativa, Lurín. El tipo ...
Acceso abierto
Dificultades en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación secundaria de una institución educativa de Ayacucho.
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo del presente trabajo de investigación fue comparar las diferencias
existentes en las dificultades del pensamiento crítico en las estudiantes de
secundaria de cuarto grado, secciones A y B, en una institución ...
Acceso abierto
Debilidad psicomotora y dificultades de lectoescritura en estudiantes de primer grado de una institución educativa San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida se relaciona la
debilidad psicomotora y las dificultades de lectoescritura en estudiantes de primer
grado de una institución educativa de San Juan de Lurigancho. ...
Acceso abierto
Desregulación emocional y adaptación en adolescentes de una institución educativa de San Juan de Lurigancho, Lima 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre
desregulación emocional y adaptación en adolescentes de una Institución
Educativa de San Juan de Lurigancho. La investigación es de tipo básico ...
Acceso abierto
Disfunción familiar y autoestima en estudiantes del VII ciclo en una institución educativa de Lima Este, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El presente estudio pretende reflejar el análisis de las apreciaciones de los
estudiantes del VII ciclo de educación secundaria, de una institución educativa de
San Juan de Lurigancho; sobre sus niveles de autoestima y ...
Acceso abierto