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Mostrando ítems 41-50 de 109
Importancia de la utilización de videos para la formación de valores en los alumnos del 3º grado de secundaria de la I. E. “Politécnico Nacional Del Callao”. 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El incremento de actos de pandillaje que verificamos a diario en
nuestros jóvenes peruanos y de manera particular en los jóvenes de la
región Callao, han sido los motivos que inspiraron esta investigación, ¿Cuál
será ...
Programa de juegos en el desarrollo de la capacidad de atención en los estudiantes del segundo grado de primaria de la I.E.P. “El Triunfo” San Juan de Lurigancho 2013
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo implementar un programa
de juegos para el mejoramiento en el desarrollo de la capacidad de atención en
los estudiantes del segundo grado de primaria en la Institución ...
Influencia del taller de actividades dramáticas en la autoestima de los estudiantes del V ciclo de EBR de la I.E 137 “Miguel Grau Seminario”, San Juan De Lurigancho 2010
(Universidad César Vallejo, 2013)
Nuestro estudio se realizó con la intensión de determinar la influencia del
taller de actividades dramáticas en la autoestima de los estudiantes del V Ciclo de
EBR de la I.E 137 “Miguel Grau Seminario”, San Juan de ...
Actitudes de docentes hacia las personas con discapacidad y desarrollo de habilidades sociales en estudiantes incluidos en el nivel de primaria del distrito de Villa El Salvador – 2010
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación tuvo como propósito conocer la relación entre las
actitudes que asumen los docentes, frente a estudiantes inclusivos con
necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual, ...
Importancia de los materiales didácticos para la resolución de problemas de adicción, en los niños y niñas del 1er grado “C” de la I.E 0083 “San Juan Macías” - San Luis 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El Perú, a través del ministerio de educación, motivado por los resultados de la
evaluación PISA y la ECE, se ha empeñado en desarrollar las capacidades
matemáticas en todos los niveles de la E.B. R. Nosotras coherentes ...
La psicomotricidad fina en el desarrollo de la preescritura en niños de 5 años del programa no escolarizado (pronoei) “Mi Pequeño Mundo” del distrito de Ventanilla-Callao – 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
En el presente trabajo de investigación titulado: LA Psicomotricidad Fina en el
Desarrollo de la Pre-Escritura en niños de 5 años de 5 años del Programa No
Escolarizado (PRONOEI) “Mi Pequeño Mundo” del Distrito de ...
Efecto del taller Self Steem en la autoestima de los alumnos del 6to grado B de la Institución Educativa 5088 Héroes del Pacífico – Ventanilla 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada “Efecto del taller "Self Steem" en la Autoestima de los
Alumnos del 6to grado B de la institución educativa 5088 Héroes del Pacífico –
Ventanilla 2013” tuvo como problema general “¿Cuál es la ...
Aplicación de cuentos para desarrollar la comprensión lectora en los niños de 5to grado “B” de la Institución Educativa N° 160 Solidaridad I Perú – Alemania 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El estudio se ha ejecutado con el objetivo de determinar los efectos del
“Cuentos” influye en la comprensión lectora en los niños y niñas del quinto
grado B de la institución educativa N° 160 Solidaridad I Perú – ...
Aplicación de la guía “FOBUCOES” para disminuir el acoso escolar en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E “Nuestra Señora del Carmen” San Miguel-2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El objetivo del presente trabajo fue determinar la influencia de la aplicación
de la guía FOBUCOES para disminuir el acoso escolar en los estudiantes de
sexto grado de primaria.
La metodología empleada describe un tipo ...
Relación de la metodología activa con el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Parroquial San Juan Bautista Márquez – Callao 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
La investigación titulada: Relación de la Metodología Activa con el desarrollo del
lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Parroquial
San Juan Bautista Márquez – Callao 2013, tuvo como ...