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El lenguaje oral de los niños de 5 años en dos instituciones educativas de Lima - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)El presente trabajo de investigación tiene como título El Lenguaje Oral de los niños de 5 años de dos Instituciones Educativas de Lima – 2016, tiene como objetivo comparar el nivel del lenguaje oral de los niños y niñas ... -
El lenguaje oral de los niños de 5 años en la Institución Educativa San José de la Pascana - Comas 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo centra sus objetivos en determinar el nivel de lenguaje oral en los niños de 5 años de la Institución San José de la Pascana. Comas- 2013. Esta investigación es de tipo descriptivo simple de diseño ... -
Lenguaje oral desde la comunicación en niños de 4 años de una institución educativa inicial, Puente Piedra, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)El presente estudio tuvo como finalidad determinar el nivel que se encuentran los niños en su lenguaje oral. Así mismo un representante tan notable en la educación es Piaget quien considero que el origen del lenguaje ... -
El lenguaje oral en estudiantes de 3 años de la Institución Educativa Particular “La Sorbona”, San Juan de Lurigancho – 2014
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente investigación se desarrolló bajo un diseño descriptivo s. Se utilizó el test PLON-R, donde se seleccionó a niños que han cumplido los 3 años dentro de los meses de Enero y Febrero del 2014 la cual está ... -
Lenguaje Oral en infantes de 5 años del distrito de Carabayllo, 2016.
(Universidad César Vallejo, 2016)La presente tesis titulada “Lenguaje oral en infantes de 5 años del distrito de Carabayllo, 2016” tiene como objetivo determinar el nivel de lenguaje hablado en infantes menores de 5 años, su diseño no es experimental ... -
Lenguaje oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Particular Santo Domingo Savio, San Martin de Porres 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral en niños de 4 años, el nivel fue de tipo descriptivo, de diseño no experimental, corte transversal, con una población muestra ... -
El Lenguaje Oral en Niños de 5 Años en dos Instituciones Educativas, Lima-Norte 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoLa presente investigación tuvo como objetivo Comparar el nivel del lenguaje oral que presentan los niños de 5 años de dos instituciones educativas Lima- Norte, el presente estudio tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo ... -
Lenguaje oral en pre escolares de 5 años, nivel inicial, distrito de Puente Piedra, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)La investigación tiene como objetivo determinar el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños pre escolares de 5 años del distrito de Puente Piedra. Según Ramos, Cuadrado y Fernández (2008) indican; El lenguaje ... -
El lenguaje oral y el aprendizaje en los pre-escolares de la I.E N°1696 “Rayitos de sol” Parcoy Pataz 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoEl objetivo fue determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y el aprendizaje en los estudiantes de la I.E. N° 1696 “Rayitos de sol” Parcoy - Pataz, 2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño ... -
El lenguaje oral y habilidades prelectoras en niños de cinco años en una institución educativa inicial, Carabayllo 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)Acceso abiertoEn este estudio el objetivo fue determinar la relación entre el lenguaje oral y las habilidades prelectoras enniños de cinco años de una institución educativa inicial, Carabayllo 2019. Esta investigación esta sustentada ... -
El lenguaje oral y su relación con el desarrollo de la conciencia fonológica en niños (as) de 5 años de la Institución Educativa Inicial "Niño Jesús de Praga" - San Martin de Porres - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)El presente trabajo centra sus objetivos en el desarrollo y aplicación de dos test que evaluó las habilidades, tanto para el Lenguaje Oral como para la Conciencia Fonológica, en los niños de Educación Inicial de la I.E.I ... -
Lenguaje visual en niños de 5 años de la I.E.I. N°332 Santa Rosa, Puente Piedra, 2018.
(Universidad César Vallejo, 2018)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel del lenguaje visual en niños de 5 años de la I.E.I Santa Rosa en el distrito de Puente Piedra; enfoque cuantitativo, método descriptivo simple, diseño no ... -
El lenguaje visual para desarrollar la comunicación en niños de inicial de la Institución Nº 08- los olivos, 2018
(Universidad César Vallejo, 2018)Acceso abiertoEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Demostrar la influencia del lenguaje visual para desarrollar la comunicación en niños de inicial de la Institución Educativa Nº 08- Los Olivos, 2018, enfoque ... -
Lenguaje visual y comprensión de texto en niños de 5 años de la I.E.I N° 130 Vida y Alegría, Ventanilla, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre el lenguaje visual y la comprensión de textos en niños de cinco años de la Institución Educativa N° 130 Vida y Alegría, ubicada en Ventanilla; ... -
Liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa Inicial N° 008 ”Niños Mensajeros de la Paz” del distrito La Victoria- año 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)Acceso abiertoLa investigación está orientada a contribuir al mejoramiento de la calidad educativa estableciendo la caracterización existente entre el Desempeño Docente y el Liderazgo Directivo en el logro de los Aprendizajes de los ... -
Liderazgo en la gestión educativa en instituciones educativas de una unidad de gestión educativa local, Ayacucho 2023
(Universidad César Vallejo, 2022)Acceso abiertoHablar sobre las estrategias de enseñanza para mejorar el déficit de atención es tomar muchos aspectos importantes para poder llevar a cabo el desarrollo de la acción creativa e innovadora como docentes ya que trabajaremos ... -
Liderazgo transformacional del director en los docentes de la Institución Educativa Inicial N° 049 - Rimac - 2013
(Universidad César Vallejo, 2013)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar los niveles del Liderazgo Transformacional del Director en los docentes de la institución educativa inicial N° 049- Rímac. Así como conocer la importancia ... -
Limitado desarrollo de las habilidades sociales en los niños de 4 años en la I.E. Semillero de Jesús. Talara, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)La presente investigación se enmarca dentro del paradigma cualitativo porque basada en La Aplicación del juego para desarrollar las habilidades sociales, la intención fundamental es la necesidad que presenta un grupo de ... -
Limitado desarrollo de las nociones matemáticas básicas en los niños y niñas de cuatro años de la le “Marina Collado De Valer” Paita 2013.
(Universidad César Vallejo, 2014)La presente investigación realizada a los estudiantes de la I.E “Marina Collado de Valer” tuvo como Objetivo General Desarrollar las Nociones matemáticas básicas a partir de la aplicación de un programa de intervención ... -
Literacidad desde las prácticas pedagógicas de las docentes de Educación Inicial de Lima Metropolitana, 2019
(Universidad César Vallejo, 2020)Acceso abiertoEsta investigación presenta como objetivo comparar el nivel de conocimiento de la literacidad de manera general entre las docentes en el nivel inicial de las Instituciones educativas de Lima Metropolitana, 2019. Asimismo, ...