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Habilidades sociales en niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial n º 341, distrito de Comas -2013.
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación supone un desarrollo sistemático de las
habilidades sociales que presentan los niños y niñas de 4 años de la Institución
Educativa Inicial nº 341, distrito de Comas - 2013. Tiene como ...
El juego y el desarrollo del pensamiento logico matemático en los niños (as) de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Nª 86 Señor de los Milagros - Santa Rosa - Callao -2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación tiene como objetivo demostrar la relación del juego y el
desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños (as) de cuatro años
de la Institución Educativa Inicial N° 86 Señor de los ...
El método Dalcroze y la psicomotricidad de los niños (as) de 5 años de la I.E.P.I. "Ricardo Palma" de Jesús María - 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente Tesis consta de una investigación de carácter Correlaciona!, cuya
finalidad es conocer la relación existente entre el método Dalcroze y la
psicomotricidad.
La investigación se realizó en la I.E.P.I. “Ricardo ...
Actividades psicomotrices para el desarrollo de la coordinación motora fina en niños de 3 años de la I.E.I 318 Carmelitas del distrito de Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2010)
Las habilidades que se pueden lograr a través de las actividades psicomotrices como
correr, saltar, botar, recepcionar, lanzar, golpear, atrapar, etc. necesitan realizarse a
través de una fuerza muscular coordinada con ...
Los niveles de conteo, en niños de 5 años de la Institución Educativa 3047 Rio Santa, Los Olivos - 2014
(Universidad César Vallejo, 2014)
La presente estudio de investigación lleva como título Los Niveles de Conteo, en
niños de 5 años, de la institución educativa 3047 Rio Santa los Olivos, 2014. Con
el objetivo de determinar los niveles de conteo en los ...
Pensamiento lógico matemático en niños de preescolar: Una revisión sistemática
(Universidad César Vallejo, 2021)
El pensamiento lógico matemático es la actividad humana construida al relacionar
los saberes previos con las nuevas experiencias alcanzadas; mediante el
razonamiento mental y abstracto el cual se construye a partir de ...
Acceso abierto
Cuentos infantiles y desarrollo socioemocional en niños de 3 años de la I.E. Cuna Jardín Mundo del Saber del distrito de San Juan de Lurigancho, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El desarrollo socioemocional en la infancia, es clave para un desenvolvimiento
sano en la sociedad, saber reconocer y manejar emociones, permite equilibrar la
autoestima y fortalecer los valores para formar ciudadanos ...
Acceso abierto
El lenguaje oral y el aprendizaje en los pre-escolares de la I.E N°1696 “Rayitos de sol” Parcoy Pataz 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo fue determinar la relación que existe entre el lenguaje oral y el
aprendizaje en los estudiantes de la I.E. N° 1696 “Rayitos de sol” Parcoy - Pataz,
2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño ...
Acceso abierto
Habilidades de interacción social en preescolares de dos instituciones públicas y privadas, San Martin, 2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
Los niños retornaron a la presencialidad en el año 2022, lo que significó un proceso
de adaptación social por la poca interacción con sus compañeros tanto de escuelas
privadas como públicas, por tanto, el objetivo general ...
Acceso abierto
Los estilos de aprendizaje y la compresión lectora en el contexto del Covid -19 en niños de 5 años de una Institución Educativa de San Juan de Lurigancho, 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre
los estilos de aprendizaje y la comprensión lectora en el contexto de covid-19 en
niños de 5 años de una Institución Educativa de San ...
Acceso abierto