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Atención educativa a niños con habilidades diferentes durante el COVID-19 en el CEBE- Cajabamba
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo general fue explicar qué acciones
pedagógicas basadas en la tecnología, mejorarán la atención educativa a niños con
habilidades diferentes durante el COVID-19. La investigación ...
Acceso abierto
Programa del lenguaje receptivo para los procesos fonológicos en niños de 5 Años de la I.E. Virgen del Carmen – San Juan de Lurigancho - 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación sobre el lenguaje receptivo para los procesos fonológicos
en niños de 5 años de la I.E.I N.º 071 Virgen del Carmen – San Juan de Lurigancho
tuvo como objetivo determinar la influencia del ...
Acceso abierto
El teatro en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de educación inicial: Una revisión de literatura
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo por objetivo evaluar los resultados de los estudios
científicos sobre el teatro en el proceso de enseñanza aprendizaje en niños de
educación inicial; el teatro es una manifestación cultural ...
Acceso abierto
Revisión sistemática sobre las conductas agresivas en los niños de preescolar en Latinoamérica 2015 - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tiene como objetivo general sistematizar las principales
manifestaciones sobre conductas agresivas en niños de preescolar a nivel
latinoamericano. El diseño de la investigación es no experimental ...
Acceso abierto
Nivel de habilidades sociales en infantes de cinco años de la Institución Educativa San Pablo School S.A.C., Chiclayo 2021
(Universidad César Vallejo, 2021)
La investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de habilidades
sociales en infantes de cinco años de la Institución Educativa San Pablo School
S.A.C., Chiclayo 2021, se ha empleado un diseño descriptivo ...
Acceso abierto
Revisión sistemática sobre los problemas de aprendizaje de los infantes en Latinoamérica 2010 - 2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
Mi presente investigación de revisión sistemática tuvo como objetivo
Sistematizar las evidencias sobre problemas de aprendizaje en los infantes en
Latinoamérica 2010 – 2020, con un enfoque cualitativo y de diseño No ...
Acceso abierto
Revisión sistemática sobre la enseñanza del inglés a niños en etapa preescolar a nivel mundial, 2010-2020
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo principal sistematizar las evidencias sobre la enseñanza del inglés a niños en etapa preescolar a nivel internacional desde el año 2010 al 2020. La metodología que se utilizó ...
Acceso abierto
Asistencia educativa a infantes con TEA en tiempos de covid-19, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como propósito dar a conocer cómo se vienen
educando los infantes con algún trastorno del espectro autista en tiempos de
pandemia, se aplicó un diseño fenomenológico en el cual participaron ...
Acceso abierto
Aplicación del método TPR en el aprendizaje del idioma inglés en niños de 5 años de la I.E.368 Angelitos de Jesús – Lima
(Universidad César Vallejo, 2020)
El presente trabajo permite medir el efecto de la aplicación del método TPR
en el aprendizaje del idioma inglés en niños de 5 años de la I.E.368 Angelitos
de Jesús-Lima. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un tipo ...
Acceso abierto
Programa “Sonrisas de Colores” para la educación emocional de los niños de cinco años de una I.E Pública - SJL - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo general de la investigación fue determinar el efecto del programa
“Sonrisas de colores” en la educación emocional de los niños de cinco años de la
Institución Educativa Pública, San Juan de Lurigancho-2022. ...
Acceso abierto