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Mostrando ítems 151-160 de 315
Ambiente familiar y el aprendizaje significativo en las clases virtuales en niños de 5 años de una institución pública de Chimbote, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio titulado “Ambiente familiar y el aprendizaje significativo en las clases
virtuales en niños de 5 años de una Institución Publica de Chimbote 2022” tuvo
como objetivo; determinar la relación entre el ambiente ...
Acceso abierto
Psicomotricidad y niveles de logro en niños y niñas de la I.E.I. n° 448 del centro poblado de Yanarumi-Shilla, 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
El estudio de características cuantitativas, descriptivo, correlacional
transversal, tuvo como finalidad principal de investigación determinar la
relación entre el desarrollo del área Psicomotricidad y el nivel de logro ...
Acceso abierto
Materiales didácticos para reforzar el aprendizaje significativo en estudiantes de 4 años de la I.E N° 207, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2022)
Esta investigación presenta como objetivo general, establecer los efectos de los
materiales didácticos para desarrollar el aprendizaje significativo en estudiantes
de 4 años en la I.E Alfredo Pinillos 207, Trujillo 2022. ...
Acceso abierto
Nivel de creatividad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Particular Ecológica César Vallejo, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
El trabajo de investigación titulado Nivel de creatividad en los niños de 5 años
de la Institución Educativa Particular Ecológica César Vallejo, Trujillo, tuvo
como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la ...
Acceso abierto
Taller de Títeres como estrategia para estimular la expresión oral de niños y niñas de educación inicial, Trujillo - 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación tuvo el propósito de determinar si el Taller de Títeres
como estrategia estimula la expresión oral de niños y niñas de 4 años de la I.E. “La
Salle”, Trujillo – 2022. El estudio fue de tipo ...
Acceso abierto
Aplicación del taller artístico colaborativo para incrementar la creatividad en niños de cuatro años de una institución educativa.Chimbote.2022
(Universidad César Vallejo, 2023)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar los efectos de la aplicación del
taller artístico colaborativo en la creatividad de los niños de cuatros años de
Chimbote en el año 2022, con una muestra de 22 niños ...
Acceso abierto
La Música y la atención en niños de 3 años de la I.E.P Niño Dios, Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La atención es muy fundamental en la vida del infante ya que esto le va a
servir aprender, recordar y a tener un buen rendimiento académico como
tener la capacidad de poder enfocarse en la persona u objeto. La música ...
Acceso abierto
Nivel de comprensión lectora en los niños de 5 años de la I.E.P. “Nuestra Señora del Carmen”, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de
comprensión lectora de los niños de 5 años del nivel inicial de la I.E.P “Nuestra
Señora del Carmen” Trujillo, con una población muestral de 14 ...
Acceso abierto
Programa de dramatización para desarrollar la atención de los estudiantes de tres años en una institución educativa pública, Trujillo
(Universidad César Vallejo, 2021)
Esta investigación tuvo como objetivo Precisar que el programa de dramatización
desarrolla la atención de los estudiantes de tres años de la I.E. 209, Trujillo,
utilizó un diseño cuasi-experimental, la muestra estuvo ...
Acceso abierto
Estilos de Aprendizaje y Rendimiento Académico en niños de Inicial I.E. N°1549 Miraflores Bajo, Chimbote 2022
(Universidad César Vallejo, 2022)
La presente investigación, contó con el siguiente objetivo general: Determinar la
relación entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en niños de
Inicial I.E. N°1549 Miraflores Bajo, Chimbote, 2022. Las ...
Acceso abierto